新课导入,现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到清末，与古典诗歌相比，不拘格式和韵律,诗歌的艺术概括力很强，鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手，把握关键语句的深层含义，品味诗歌抒发的情感，感受诗歌的优美意境等,教学目标,会 认 字,巢,苇,罗,眠,霸,占,cho,wi,lu,min,b,zhn,秋晚的江上,刘大白,走近作者,浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。 1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间，兼取两者优处，由复旦师生传唱至今。 著有诗集旧梦卖布谣秋之泪等。本诗收录于诗集游吻中,刘大白（18801932,这首诗描绘了哪些景物？这些景物构成了怎样的画面,整体感知,这首诗描绘了哪些景物？ 这些景物构成了怎样的画面？ 诗歌运用了什么修辞手法？ 修辞手法的运用有什么好处,诗歌赏析,归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去,双翅一振， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了,诗歌描绘的景物,归巢的鸟儿 西沉的斜阳 滔滔的江水 白花花的芦苇,诗歌为我们描绘了一幅怎样的图景呢,秋天的傍晚时分，夕阳的余晖洒满江面，鸟儿在夕阳的映照下正飞回自己的
