高一历史教师个人述职报告高一历史老师个人述职报告教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，为您编辑整理高一历史老师述职报告，欢迎阅读。高高一历史老师述职报告(一)20xx-20xx学年学期,我担当了高一6个班的历史教学工作。这六个班中,有1个春蕾班,1个宏志班,1个天邻班,3个一般班。无论是历史成绩,还是学习习惯、学习看法这几个班都是不平衡。刚刚进入高一,同学对历史学习也不重视,总体来说,同学的历史科整体基础都不是很好,良莠参差。教学中,既要让一般班的同学能听明白,又要让重点班的同学能吃的饱,这给备课增加了肯定的难度,现对整个学年度的教学工作做个总结。一、想法提高自己的训练教学水平。俗话说的好:欲给同学一滴水,老师须有一桶水。在当代.,学问不断更新,教学理论理念也要不断的跟进,才能适应时代教学进展的需求。本人深知这个道理www.,在训练教学过程中留意不断的学习新的学问新的理论新观念以及史学讨论的进展动态,提高自己的训练教学水平!在假
