新课导入,宿新市徐公店 【宋】杨万里,篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻,学习目标,会认字,避,撼,喧,雀,檐,b,hn,xun,qio,yn,词语解释,段落层次,课文解读,读课文第1自然段，思考：下大雨的时候，外面的环境是怎样的,天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水琳琳的，到处都是湿的,雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地 喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,作者运用拟人的手法，形象地描绘了风雨交加的场面，让人听着心惊、看着害怕！为下文描写担心蝴蝶做了铺垫,讨论交流,假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会是什么结果呢,翅膀会被雨点打湿,可能会被风吹得不知去向,彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽,沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来,它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿； 它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾； 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起 这猛烈的风雨呢,通过排比，巧妙地刻画了蝴蝶的轻盈纤巧、圣洁无暇、柔弱无助的形象。句尾的反
