1、春江中心小学预防传染病的管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、领导小组及其分工组长： 徐燕娟 全面负责副组长：唐健 具体负责过程管理；负责教师徐卫国 教师办公室消毒组员： 徐云菊 保健老师，负责台帐资料，卫生安全常识
2、培训，宣传报道朱龙 负责全校学生防控工作、教育工作、卫生工作杨建祥 负责后勤人员培训、管理、门卫、食堂、小店各班班主任 负责班级学生晨检、消毒工作二、工作要求（一） 、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。（二） 、加强学校公共卫生设施的管理，加强饮用水卫生的管理。 （三） 、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现,早报告,早治疗。制定晨检制度,做好晨检查, 班主任根据学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。（四） 、对发生疫情的班级做到及时
3、消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。（五） 、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。 （六） 、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课班会队会讲座板报广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求,并要求家长关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生赴医疗机构就疹.养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。享受如春教育 培育有根新人（七） 、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有疫
4、苗漏种的，督促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。（八） 、经常性的预防措施 1、提高学生对传染病的抵抗力：安排合理的生活、作息制度，减轻学生学习负担，防止学习疲劳，保证充足的休息和睡眠时间，保证膳食营养，加强体育锻炼以增强体质。 2、配合卫生防疫部门做好计划免疫接种工作。 3、保持室内环境卫生干净整洁，经常开窗通风换气。 （九） 、预防传染病进入学校 1、建立和开展晨间检查制度，发现有传染病的可疑患者要立即报告、隔离治疗，对其接触者也应采取预防性措施。 2、对教职工任职之前进行健康检查，任职期定期作健康检查，凡是传染病患者在隔离期及带菌者，都必须在隔离期满之后或已治愈并经病原学等检查无传染性后，才能恢复工作。 3、切断传染病的传播途径。发现传染病要及时报告、隔离和治疗患者，根据传染病的不同传播途径采取不同措施，阻止其传播和流行。 4、对易感人群选用预防药或免疫接种等其他有效办法进行保护，确保学生身体健康。
