六班级背诵课文的方法有哪些 （语文）书中有许多的文言文及翻译，以及各种要求背诵的古诗词，那么面对这么多要求背诵的语文课文，有什么好（方法）那?接下来是我为大家整理的六班级背诵课文的方法，盼望大家喜爱! 学校（六班级语文）五大背诵方法总结 第一，抓关键词语背诵 所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住简单联想背诵内容的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭困难情状的（句子），可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。 其次，按写作挨次背诵 文章的写作挨次主要有时间挨次、空间挨次、规律挨次。根据写作挨次来梳理文章的思路，查找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，核舟记的写作是空间挨次，背诵时就可以根据这个挨次来处理：整舟船中船头船尾船背。文章中的每一段都有一个示意空间挨次的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后再拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。 第三，采纳“整分联背诵法” 整分
