1、 2007 秋季 泉州一中 高二年 文科班历史期中试卷 (卷一 ) 命题：张秀芳 审稿：李德杰 考试时间 120 分钟，试卷满分 100 分 一单项选择题（共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分 ） 1百家争鸣时期，在人性论方面对立的两位思想家是 A.荀子和庄子 B.墨子与孟子 C.庄子与墨子 D.孟子与荀子 2百家争鸣时期，对人与自然的关系持相反观点的是 A.荀子和庄子 B.墨子与孟子 C.庄子与墨子 D.孟子与荀子 3、使 儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（ ） A、庄子 B、孔子 C、董仲舒 D、汉武帝 4.程朱理学和汉代儒学的关系是（ ） A.完全更新 B.因循
2、守旧 C.继承和发展 D.外在形式的变化 5程朱理学被官学化的原因是 A.理学大儒的传播 B.有利于统治者加强思想控制 C.有利于塑造中华民族的性格 D.是人们求取功名的敲门砖 6朱熹提出“存天理 ，灭人欲”，这个“天理”主要指（ ） A天体运行法则 B社会发展规律 C封建道德规范和等级秩序 D“天人感应”理论 7明清之际出现了一股反封建的民主思潮，根本原因是 A专制统治的腐败 B商品经济的发展 C程朱理学不适应时代的要求 D西方民主思想的影响 8中国古代文学作品中商人第一次作为被歌颂的对象是在 A春秋战国时期 B隋唐时期 C 宋元时期 D明清时期 9、目前所知最 早的成熟文字是（ ） A、甲
3、骨文 B、金文 C、籀文 D、铭文 10、观察下面唐朝书法家颜真卿的多宝塔碑，他的书法体现了（ ） A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美 B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美 C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法 D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇 11、 有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然 如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是（ ） A、送子天王图 B、清明上河图 C、货郎图 D、五子夺莲图 12、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两
4、肘。”反映的是作者（ ） A、安史之乱后颠沛流离的生活 B、忧国忧民情怀 C、对黑暗现实的猛烈批判 D、寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情 13、“诗言志，歌咏言”，唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时，若使当初身便死，一 生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是（ ） A、必须用发展的眼光评价历史人物 B、历史人物的真伪是很难明确的 C、评价历史人物主要看他是否礼贤下士 D、评价历史人物主要看他是否能抵抗流言 14.元杂剧的出现，标志着（ ） A.古代戏曲的起源 B.古代戏曲的成熟 C.国剧的形成 D.地方戏的崛起 15、从公元前 6 世纪到公元 1000 年中国在世界重大
5、科技成就中所占的比例约达50%71%，出现这种状况的原因不包括（ ） A、 封建制度的确立和发展 B、 国家较长时间内处于统一或局部统一状态 C、社会稳定，经济发展，对外交往频繁 D、中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明 16.我国古代天文学的成就突出，主要是因为 ( ) A.农业发展的需要 B.手工业发展的需要 C.古代人民的聪明才智 D.是在封建迷信的基础上发展起来的 17、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指（ ） A、集大成的科技巨作涌现 B、各种发明不断出现 C、早期反封建思想 出现 D、古代小说蓬勃发展 18下列科学家的成就体现了生
6、物进化思想，推动了世界生物学发展的是 A。张衡 B.郭守敬 C祖冲之 D李时珍 19齐民要术序中说到：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”此段话表明 A.目的是发展商品经济 B .反映出作者重农抑商的思想 C.告诫统治者应舍本逐末 D.齐民要术是我国现存最早、最完整的农 书 20.战国时期的商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于（ ） A.阶级立场不同 B.政治主张的分歧 C.社会经济结构的变化 D.社会性质的差异 21、希腊最早的哲学是（ ） A.神学，归纳为以宙斯为首的神灵家族 B.自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释 C.社会
7、哲学，提倡怀疑精神，反对迷信 D.逻辑学，倡导理性推理 22、使哲学真正成为一门研究“人”的学问的哲学家是 A泰勒斯 B.普罗塔哥拉 C 苏格拉底 D.亚里士多德 23 16 世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（ ） 说明这时商品经济正在取代自然经济 表达了人文主义的生活观 反映资产阶级的拜金主义心理 表明古往今来人们都喜爱金钱 A正确，错误 B正确，错误 C正确，错误 D正确，错误 24文艺复兴和宗 教改革运动的相同点有 （ ） 都是在资本主义商品
8、经济发展的推动下出现的 都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争 都反对宗教信仰 都有利于资本主义的发展 A B C D 25马丁路德提出“因信称义”的学说，其实质意义在于 （ ） A确立了“依 靠 信仰才能得救”的新教义 B否定了天主教会及其神学的绝对权威 C为德国宗教改革奠定了理论基础 D维护了德意志各阶层的 利益 26启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是 （ ） A论法的精神 B论人类不平等的起源和基础 C社会契约论 D百科全书 27马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A国家的意志与精神的寄托 B君主的
9、权力与党派的信仰 C独立的思考与自主的精神 D权威的判断与历史的传统 28根据达尔文进化论，新物种起源的首要因素是 A.自 然选择、变异 B.人工选择、变异 C.变异 D.环境 29 19 世纪中期以后， “ 造物主 ” 从有生命现象的研究领域 最终 被驱逐出去，主要是因为 A.西方人文主义思想精神的进一步发展 B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广 C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 D.“ 物竞天择 ， 适者生存 ”生物 进化观点的提出 30、使人类由蒸汽时代进入电气时代的重要因素是 A新式蒸汽机研制成功 B牛顿力学的创立 C发电机的发明 D爱迪生发明电灯 31印象派的作品人们往往会觉得看
10、不懂，这是因为 A.印象派的观察方式太超前 B.人与人之间认识世界的差异性 C.印象派的表现方式怪异 D.印象派大量运用电影蒙太奇的表现方式 32 亚里士多德队哲学的最大贡献在于 A.创立逻辑学 B.继承柏拉图的思想 C.论证唯物主义 D.辩证法 33 牛顿最辉煌的成就是 A建立经典力学的基本体系 B创立微积分 C开创了 以实验事实为根据的近代科学 D发现海王星 34、电影的发明与兴起的根本原因是 A整个社会处于一个巨变时期 B巨大的商业利益驱动 C科学技术的进步和生产力的迅速发展 D。人类新的精神文化生活的需要 35、 鸦片战争前后萌发的新思潮，其核心内容和实质是 A“贵华夏、贱夷狄”，维护
11、中国传统文化 B“贵华夏、贱夷狄”，维护清朝统治 C向西方学习，发展本国资本主义 D 向西方学习，寻求强国御侮之道 36、系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人是 A。林则徐 B严复 C 康有为 D魏源 37、新文化运动提倡科学、宣传科学，主要目的是 A.推动中国的科学技术事业发展 B把民众从迷信盲从中解放出来，树立积极进取的科学精神 C普及科学知识，宣传科学救国 D.学习西方的科学技术，以抵御外来侵略 38. 新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，实质是针对 A。以孔子为代表的儒家学说 B。封建的意识形态和思想体系 C。儒家害人的封建礼教 D顽固守旧势力 39 20 世纪初的中国，文化开始走
12、向平民，主要得益于 通俗教育 白话文 个性解放 北京大学的推动 A. B. C. D. 40鲁迅的狂人日记主要是批判 A.西方腐朽思想 B.北洋政府 C.旧道德 D.儒家思想 泉州一中高二年段文科班历史期中试卷 (卷二 ) 一单项选择题（共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 二材料解析题（共三小题，共 40 分） 31、阅读下
13、列材料： 10 分 材料一 民之难治，以其智多。以智治国虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲。 老子 材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。 论语 材料三 农与工肆之人有能则举之，高予之爵，重予之禄。 墨子 材料四 明主之所制导其臣者，二柄者，刑德也。何谓刑、德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈 其所畏以禁其衰，设其所恶以防其 奸 ，是以国安而暴乱不起。 韩非子 请回答： （ 1）归纳以上材料中各派治理国家和人民的基本主张。（不
14、得摘抄原文）（ 8 分） （ 2） 试分析材料四与材料二中的“德”有何不同？（ 2 分） 32.（ 10 分）阅读材料 ,回答问题 : 材料一：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 普罗塔哥拉 材料二：人是一件多么了不起的杰作 ！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚哈姆雷特 材料三：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯 了大罪
15、，对自己又是莫大的耻辱。 法国启蒙思想家卢梭 请回答： (1)普罗塔哥拉的观点有何积极意义？ (2 分 ) (2)材料二的核心思想是什么？与材料一有何关系？ (4 分 ) (3)材料三是怎样发展人文主义思想的？ (4 分 ) 33 （ 10 分）阅读下列材料： 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 材料二 变法之举，在育人才；人 才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 材料三 我们现在认定，只有这两位先生 可以 救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑
16、暗。 请回答： (1)材料一中作者提出的核心主张是什么 ?该主张代表了中国哪一派别的观点 ?(2分 ) (2)材料 二 的作者代表了中国哪一派别的政治主张 ?为实现其 “变官制 ”的政治理想，该派别提出了怎样的政治主张 ?(2 分 ) (3)材料三的作者是谁 ?“两位先生 ”指的是什么 ?(2 分 ) (4)据上述材料，试说明中国向西方 学习经历了一个怎样的发展历程 ?(4 分 ) 34 (10 分 )阅读下列材料： 材料一我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正与法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军
17、队一样，总之，有它的整个社会 ! 巴尔扎克人间喜剧序言 材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。 鲍列夫美学 请回答： (1)依据上述材料，概括巴尔扎克和贝多芬作品的共同点。 (2 分 ) (2)结合时代背景分析二人的作品是怎样反映时代特征的 ?(6 分 ) (3)依据材料，结合所学知识，谈谈现实生活与文学艺术的关系。 (2分 ) 泉州一中高二年段文科班历史期中试卷 (答案 ) 一单项选择题（共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分） 题号 1 2 3 4 5
18、 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C C B C B D A A B A A B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A A D B C B C A A B A C A D C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A A C D B B B C C 31、 （ 10 分） （ 1）材料一：愚民、使民无知无欲 ；（ 2 分） 材料二：以德治民，反对刑杀；（ 2 分） 材料三：从下层中选举贤能，治理国家；（ 2 分） 材料四：君主利用刑、德控制臣民，加强君
19、主权威；（ 2 分） （ 2）材料二的“德”指统治者对被统治者的“德政”，反对过分的“暴政”。材料四的“德”指君主对臣民的一种控制手段，是相对于“诛罚”而言的。（ 2分） 32.（ 10 分） (1)意义 :强调了人的价值和决定作用，否认神或命运的决定作用 ,构成古希腊人文精神的基本内涵。 (2 分 ) (2)核心思想 :提倡人性 ,歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。 (2 分 ) 关系 :是古希腊人文精神的“复兴”与发展。 (2 分 ) (3)发展 :认为天赋人权不可侵犯和抛弃，并以法律加以保障。 (4 分 ) 33 （ 10 分） (1)“师夷之长技以自强 ”， 洋务派。
20、 (2 分 ) (2)资产阶级维新派 ， 主张发展资本主义，实行君主立宪制度 。 (2 分 ) (3)陈独秀， 民主和科学。 (2 分 ) (4)从学习外国的先进 工商 技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程 。 (4 分 ) 34 （ 10 分） (1)关注社会现实。 (2 分 ) (2)巴尔扎克生活在 19 世纪前期，那时资产阶级革命和改革风 起云涌；资本主义社会各种矛盾日趋尖锐复杂，资本主义社会金钱至上，私欲横流等社会现象，使人们普遍感到不满。巴尔扎克用他的作品揭露了资本主义社会金钱的罪恶，展示了 19 世纪前期法国社会的人生百态，成为“资本主义社会的百科全书”。 (3分 )。 贝多芬生活在启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由。因此他赋予作品反映社会重大题材的使命，其作品具有强烈的反封建与争民主的革命精神，洋溢着英雄主义、乐观主义气息。 (3 分 ) (3)现实生活是文学艺术的源泉，文学艺术是现实生活的反映，并对现实生活产生巨大影响 。 (2 分 )
