【最新】七年级科学上册 第2章 观察生物 2.4 常见的动物 第1课时 动物的分类导学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件.pptx

第1课时动物的分类,新知学习,互动探究,第2章 观察生物,课堂小结,第1课时动物的分类,考纲要求： 1. 说出生物分类的方法和分类等级。 2识别分类的依据,重要提示： 动物分类的方式有许多，但为了研究生物之间的亲缘关系，为了更好地检索，采用了一套大家认同的分类方法。种是最低的分类等级，也是最基本的分类单位，分类等级越小，所包含的生物共同特征越多,新知学习,第1课时动物的分类,新知一生物的分类方法,1分类目的：更好地研究和识别各种生物。 2分类标准：以生物的_、_以及生物之间的_等为依据进行分类。 3分类结果：分类标准不同，分类的_不同,形态结构,生活习性,亲缘关系,结果,第1课时动物的分类,新知二动物分类,1生物分类的七个等级 (1)从高到低分别是_。 (2)_是分类的基本单位，_是分类的最高等级。 (3)等级越高，包含生物个体越_，共同特征越_；等级越低，包含生物个体越_，共同特征越_,界、