【最新】七年级科学上册 第2章 观察生物 2.4 常见的动物 第1课时 动物的分类练习课件 (新版)浙教版-(新版)浙教级上册自然科学课件.pptx

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资源描述

基础巩固,1对动物进行分类的特征是() A身体结构特征 B生活方式特征 C生殖方式特征 D以上特征都是,基础巩固,一、选择题,D,2我们可以对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类:将鸡、蚕、蝙蝠归为一类,则进行分类的标准为() A有无脊椎骨 B是否会飞 C卵生或胎生 D陆生或水生,D,解析将鸡、蚕、蝙蝠归为一类,而鲤鱼归为另一类,依据是陆生或水生,3生物学家对生物进行分类的依据是() 形态结构寿命长短个体大小 亲缘关系 A和 B和 C和 D和,A,解析科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级,4现有甲、乙、丙、丁、戊五种动物。甲与乙属于同一科,甲与丙属于同一纲,甲与丁属于同一目,甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多() A乙 B丙 C丁 D戊,D,解析生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共

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