【精品】五年级科技教案.doc

1 水沸腾的秘密教学目标： 通过学生的实践，让他们知道什么是沸腾，沸腾跟什么有关。教学重点难点： 沸腾跟大气压力的关系教学用具：大号烧杯1只，盐水瓶1只，酒精灯1盏，三角架1个，石棉网1个，温度计1支，带针头的注射器1支。教学过程：一、导入：1、平时烧水，当水温上升到100时，水沸腾起来，我们称为水烧开了。2、水烧开以后水温还能上升吗?3、水一定要加热到100才能沸腾吗?这节课我们来研究这些问题。二、新授：1、动手做 （1）在烧杯里装半杯水，用酒精灯给烧杯里的水加热。（2）用温度计测量烧杯内水的温度变化。（3）当水没有沸腾时，水温是多少? 当水沸腾时，水温是多少?（4）水沸腾后，继续加热一会儿，再测一测，水温升高了吗?（5）停止加热待水温下降到90左右时，小心地将烧杯中的水倒入盐水瓶中，用橡皮塞塞紧瓶口。用注射器针头刺穿橡皮塞，用力把注射器的活塞向上拉。此时，瓶内的水有什么现象产生?（哇!奇迹产生了。刚才