某中小学校落实“五项管理”工作的实施方案（整理）市教育局印发了关于进一步做好“五项管理”切实减轻中小学生负担的通知，明确主攻方向，明晰职责分工，压实教育行政部门主导、学校主体责任，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责，特别提出落实“五项管理”工作减轻学生负担“十个严禁”措施，营造有利于学生健康成长的育人环境，全面促进中小学生健康成长。1.严禁抢超新课教学进度严守生命安全底线，严禁实施违背教育规律和不符合学生身心发展特点的教育教学行为。严格依据国家课程标准开展教学活动，新课一律实行“零起点”教学，严禁超纲超进度教学，因疫情防控等特殊原因确需提前结束课程的，须经教育行政部门统一决定。严禁强制或暗示学生和家长订阅、批改自治区、市级教辅推荐目录外的教辅资料等行为。2.严禁挤占挪用课程课时严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。强化“课程法定”意识，按照国家、自治区课程方案开齐课程、开足课时，按照规定公布课程表、
