读《老师是训练创新最大的阻碍力气》有感-个人总结.docx

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读老师是训练创新最大的阻碍力气有感-个人总结 按:读了老师是训练创新最大的阻碍力气后有感而发,写着关于身边训练的经受,盼望老师们是训练创新最大的推动力。 看了一篇题为老师是训练创新最大的阻碍力气的文章,顺手转发到伴侣圈中,引起了很大的反响。老师的回复都觉得这个人说话以偏概全,没有真正认识到老师这个群体的责任和担当;老师外的群体都觉得我转发这样的文章,真是大胆。 对我个人而言,很不喜爱这样贴标签的方式,把老师这个群体归结于阻碍训练创新的最大力气,我也觉得特别不妥。但是转念一想,作为老师,或者说,老师要表达的训练观念应当引领时代,而不是紧跟在时代之后。我盼望自己不要成为创新的阻力,所以发文自勉。 上世纪30年月,电影在中国开头涌现,可是整个电影界的形势简单,许多人都主见,不要去蹚这潭浑水,以免掌握不了局面。瞿秋白深思良久,决定派夏衍等文化人进军影坛,接着风云儿女公路天使等一系列的优秀电影一扫武侠神怪、鸳鸯蝴蝶的窠臼,点亮了民族心灵的灯塔。 面对新技术、新媒体、新的思想文化、新的领域,老师究竟是应当挺身入局还是裹足

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