1、植物的激素调节强化训练基础对点练考纲对点夯基础考点一 植物生长素的发现和作用()1科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )。组别 对根的处理方式 生长状况1 黑暗 竖直生长2 单侧光照射 背光弯曲生长3 黑暗(一侧贴琼脂块) 竖直生长4 黑暗( 一侧贴含 108 mol/L 生长素的琼脂块) 向贴琼脂块一 侧生长5 黑暗( 一侧贴含 106 mol/L 生长素的琼脂块) ？A.第 2 组与第 4 组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B第 3 组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C第 5 组根尖的生长状况应该是 “向贴琼脂块对
2、侧生长”D根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用2把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单侧光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。下列有关该实验的分析正确的是( )。A根的背光生长与营养液的成分有关B根的背光生长是由于生长素分布不均匀C茎的向光生长与叶片需要光照有关D茎的向光生长与生长素的极性运输、主动运输有关3 图 1 中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用 表示)；图 2 是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是( )。A琼脂块中生长素浓度为 B 时 的值最大B当生长素浓度小于 B 时，随生
3、长素浓度的增加 的值逐渐减小C只有生长素浓度高于 C 时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图 2 可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性4生长素类似物 2,4D 能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的 Basta除草剂(作用机理类似于 2,4 D)对普通玉米、转 Bar 抗除草剂基因(能表现出对 Basta 的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草 X 生长的影响，研究小组进行了有关实验，得到如下曲线。则图中与普通玉米、转 Bar 抗除草剂基因玉米及双子叶杂草 X 对应的曲线分别为( )。A甲、乙、丙 B丙、乙、甲C乙、甲、丙 D乙、丙、甲考点二 其他植物激素()、植物激素的应用() 及实验
4、探究植物生长调节5下表所示为五类植物激素的部分生理效应(：促进作用 ：抑制作用) 。下列叙述错误的是( ) 。种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法6某校生物兴趣小组的同学们以“探究生长素与细胞分裂素的相对含量对植物生长发育的影响”为课题进行了实验，实验结果如图，以下所得结论合理的是( ) 。A植物是否发芽主要取决于生长素的浓度B细胞
5、分裂素能促进根的分化C细胞分裂素/生长素的比值高时，可促进发芽；当该比值低时，可促进生根D当两种激素浓度相等时，不能促进生根和发芽7 目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是( ) 。A用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C用赤霉素类似物处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生 淀粉酶D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素类似物溶液处理可使其纤维长度明显增加8选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如图所示 ，下列分析正确的是( )。A由甲组和乙组可知，侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产
6、生不定根B由乙组和丙组推知，该种葡萄插条，保留三个侧芽时产生不定根最多C由丙组和丁组可知，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点D以上实验结果表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似提能强化练考点强化重能力9下列有关植物激素研究的叙述，正确的是( ) 。A图 1 中生长素对不同植物的影响有差异，可作为小麦田中单子叶杂草的除草剂B图 2 中侧芽 b 和顶芽 a 所含生长素的浓度可能分别为 A 和 DC图 3 中表示水平放置的某植物的根和茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 B，茎远地侧的是 CD图 4 中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在时对茎段
7、细胞分裂的促进效果比单独使用时明显10用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluridone)分别处理摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示，(CK 为对照处理 )，下列有关分析正确的是 ( )。A外源脱落酸(ABA)可以促进乙烯的合成B采摘后番茄果实内的乙烯是由 ABA 诱导产生的C脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的合成D脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用11棉花是我国重要的经济作物。如图表示棉花植株的两个部位，下列叙述错误的是( ) 。A的分生组织合成的生长素可以运向 ，的分生组织合成的生长素也可以运向B优先生长是因为生长素浓度适宜，受抑制是因为生长素浓度过高C适时摘除，顶端优势被破坏
8、，可使植株多开花、多结果D适宜浓度的生长素可防止棉蕾、棉铃的脱落，也可疏花疏果12 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是( )。A图甲中 a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为 ac，dbB若图甲中 a 点的生长素浓度为 1010 mol/L，则 c 点所对应的浓度在 1010 10 8 mol/L之间C若图甲中 b 点的生长素浓度与图乙中 E 点对应的浓度相同，则 d 点的生长素浓度在EB 对应的浓度区间D生长素在 FA 对应浓度范围内促进生长，在 AD 对应浓度范围内抑制生长大题冲关练综合创新求突破13青鲜素能抑制植物细胞生长与分
9、裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙) 细胞合成和分泌酶 X，酶 X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端) 的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答：(1)细胞分裂素能促进_，促进萌发，青鲜素与_(激素)的作用机理类似。(2)根据图甲可知，浓度为_以下时，青鲜素几乎没有毒性。(3)根据酶 X 的生理作用分析，它可能是_酶和_酶。(4)根据图丙可知，当远基端生长素浓度_近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯
10、合成的作用是_。 14植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。请回答相关问题：(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图中 A、B、C、D 四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C 、D 对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有_特点。(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_。(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少，脱落酸和_大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官_过程。(4)生长素的运输方式为_。有同学设计如下实验验证 “植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输” ，请绘图表示实验组结果并标注说明。
