生动的泥塑人物教学设计高桥小学 张淑云 一、教学目标1.本课主要通过观察人物的躯干、四肢、头部的动态变化，来感受认识、学习人物动态变化的一些规律和特征。2.通过观察人物动态，用捏、摆泥及欣赏人物泥塑作品等实践活动，引导学生进行探究学习，分析人物的哪些动态适合用泥条、泥片、泥块等捏塑方法；引导学生善于抓住人物动态的美好瞬间，来适当夸张表现人物动态，学习人物动态的泥塑造型方法；培养和提高学生对人物动态的观察能力、立体造型能力。3.培养学生对泥塑人物的兴趣，提高对人物动态的审美能力，用动作、动态表现情感。二、教学重难点1、重点：学习用泥塑的方法表现人物动态，提高对人物动态的观察力、立体造型表现力。2、难点：用泥塑的方法，稳定表现人物动态。三、课时安排：一课时四、课前准备1、（学生）泥塑基本工具一套，水桶每小组一只，工作服或围裙袖套。2、（教师）泥塑基本工具一套，作品展示台，实物投影仪等多媒体教学设备。五、教学过程1.设问式趣味导课，激发学习兴趣。出
