1、1重庆市北碚区中等职业教育质量年度报告（2017 年）2017 年，北碚区认真贯彻落实国务院关于加快现代职业教育的决定（国发 201419 号）、现 代职业教育体系建设规划（2014 年-2020 年）和深入贯彻落实职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）文件要求，结合北碚区政府关于大力发展职业技术教育的实施意见（北碚委发2012 34 号）文件精神。北碚区教委以培养高素质技能型人才为导向，以推进产教融合、校企合作为手段，扎实开展人才培养模式改革创新；以提升职业教育基础能力建设为抓手，全面提升职业教育服务地方经济能力；以推动职业教育服务区域经济发展能力，扩大职业教育影响力，现将 20
2、17 年中等职业教育开展情况汇报如下：1. 基本情况北碚区位于缙云山麓、嘉陵江畔，地处重庆都市功能拓展区，是两江新区的重要板块。2017 年北碚区将重点发挥政府投资引导作用，充分发挥水土、同兴两个产业园区平台作用，重点发展电子核心部件、机器人及智能设备、生物医疗、新材料、物联网、新能源汽车、环保等高新技术领先制造业、休闲度假旅游业、商贸业、云数据等生产性现代服务业等，共2计 48 个行业，100 多个门类，2 万多种品种，门类齐全、综合配套的工业经济体系。1.1 规模和结构。2017 年，全区共有 7 所（公办 6 所、民办 1 所）中等职业教育学校。其中，区教委主管国家中等职业教育改革发展示
3、范学校暨国家重点中职学校 1 所（北碚职业教育中心），民办合格中职学校 1 所（重庆市新华技工学校）；重庆市经济和信息化管理委员会主管市级中等职业教育改革发展示范学校暨国家级重点中等职业学校 2 所（重庆市轻工业学校、四川仪表工业学校）；重庆市人力资源和社会保障局主管重庆市重点中等职业学校 2 所（中国人民解放军总参谋部通信部直属工厂职业技术学校、重庆市天府技工校）；重庆市煤炭监督管理局主管重庆市达标中等职业学校 1 所（重庆市矿业工程学校）。其中，重庆市天府技工学校已经停招 3 年，目前正在办理注销手续。（以下统计数据不含重庆市天府技工学校）。2016 年，全区中等职业学校招生人数 6600
4、 余人，在校生 15266 人。2017 年全区中等职业学校共计招收中职学生6800 余人，在校生 21489 人；2016 年，全区共有 9 所普通高中，普通高中招生人数 5044 人，在校生 14276 人。2017 年，普通高中招生 5190 人，在校生 14643 人。2016 年普职招生比例 32.1：67.9，同比 2016 年普职协调比有大幅度增加。1.2 设施设备。3区委区政府高度重视职业教育发展，不断加大对职业教育经费投入，改善学校办学条件，中职学校基础能力建设不断更新，学校信息化建设成效明显。2017 年，北碚区中职学校占地面积 745300.44 平方米，生均占地面积 3
5、4.68，同比 2016 年增加 13.4%；校舍建筑面积 374590.64 平方米，生均校舍面积建筑 17.29 平方米，同比2016 年降低 15.68%；仪器设备值 13703.16 万元，生均仪器设备值 6400 元，同比 2016 年增加 0.07%。实训实习工位数为8779 个，生均实习实训工位数 0.4，同比 2016 年实训实习工位数增加 15%。 表 1 全区中等职业学校办学条件基本情况统计表名称 单位 2016 年 2017 年 增减/百分比 备注在校生 人 15266 21489 +28.96%占地面积 平方米 645330.23 745300.44 +13.4%生均占
6、地面积 平方米 42.27 34.68 -21.89校舍面积 平方米 305360.78 371590.64 +17.82生均校舍面积 平方米 20 17.29 -15.67仪器设备值 万元 10810.98 13703.16 +21.1%生均仪器设备值 元 5895 6400 +0.07%实习工位 个 5174 8779 +41.06%生均实习工位数 个 0.34 0.40 +15%1.3 教师队伍。42017 年，北碚区共有教职工 1064 人，在编制教师 892 人，占教职工总数 83.83%。生师比为 24.09:1，同比 2016 年22.33:1 上升 9%。专业课 教师 480
7、人，占 专任教师 62.37%，同比 2016 年下降 7.64%；“双师型”教师 339 人，占专业课教师总数的 70.62%，同比 2015 年增加 13.57%；专任教师中本科学历 545 人，占专业教师总数的 80.2%，同比 2016 年减少9.42%；专 任教师中研究生学历 51 人，占专业教师总数0.06%，同比 2015 年增加 0.01%。在行业企业外聘兼职教师172 人，同比 2016 年基本保持平衡，但专兼职教师队伍更加专业化。表 2 全区中等职业学校教师基本情况统计表2016 年 2017 年 同比上年增减 备注名称人数 比例 人数 比例 人数 百分比教职工总数 915
8、 - 1064 -专任教师 697 - 770专业课教师 468 67.14 480 62.37% 12 +0.03%双师型教师 293 62.60%339 70.62 46 +13.57%兼职教师 188 20.54%187 17.58% -1 0.5%专任教师本科以上学历 559 80.20%545 70.78 -14 9.42%专任教师研究生学历 38 0.05 51 0.06 13 +0.01%5专任教师高级职称教师 115 16.5 120 15.58 5 +0.04%2.学生发展2.1 学生素质。按照中等职业学校德育大纲（2014 年修订）精神、市教委关于进一步加强中职学校校园文化
9、建设的指导意见以及中职学校专业设置特点，全区中职学校通过各种途径加强中职学生理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法治知识教育、职业生涯教育、心理健康教育以及国家形式的时事政策教育。各中职学校不断创新学生德育工作的同时还组织编写了学生手册、学生素质教育读本、学生安全知识读本等校本学生教育读本，探索制定了符合本校学生社会实践教育活动方案。结合“签 署践行中等职业学校学生公约活动” 、“文明风采”、 “职业教育活 动周”等活动载体与中职学校日常教育，逐步让中职学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，中职学校近年来良好校风学风班风蔚然形成。2017 年，共计获得市级文明风采一等奖 28 个，二
10、等奖39 个，三等奖 18 个；获得全国文明风采二等奖 4 个，三等奖6 个。6表 3 全区中等职业学校学生素质情况统计表名称 单位 2016 年 2017 年 增减百分比 备注文化课程合格率 % 80.65% 91.37% 11.73%专业技能合格率 % 94.61% 96.30% 1.7%体质测试合格率 % 90.32% 97.54% 7.4%毕业率 % 92.1% 97.51% 5.5%2.2 就业质量。2017 年，北碚区中职学校共计毕业中职学生 4286 人，直接就业人数 3580 人，同比 2016 年增加 9.82%；中职学校升学人数 706 人，同比 2016 年减少 49.8
11、4%；就业专业对口 3228人，同比 2016 年增加 9.3%；初次就业收入 2890，同比 2016年增加 296 元；创业 42 人，同比 2016 年减少 1.11%；在碚就业 1150 人，同比 2016 年减少 13.82%；获得职业资格证人数3432 人，同比 2016 增加 8.38%。表 4 全区中等职业学校就业情况统计表2016 年 2017 年名称人数 比例 人数 比例增减百分比 备注毕业生 3955 - 4286 -直接就业 2979 75.32% 3580 83.53% +9.82%升学人数 976 24.68% 706 16.47% -49.84%7直接就业对口 2
12、436 81.77% 3228 90.16% +9.3%初次就业收入 2594 - 2890 - （元）创业率 39 1.3% 42 1.17% -1.11%北碚区就业率 1208 30.54% 1150 26.83% -13.82%获得职业资格证 2941 73.36% 3432 80.07% +8.38% （人）2017 年，通过对全区中等职业学校学生问卷调查，学生就读综合满意度指标达 91.62%，分项项目数据如下：表 5 各全区中等职业学校在校体验满意度调查名称 2016 2017 增减百分比 备注理论学习满意度 88.11% 92.6% +4.85%专业学习满意度 89.33% 93
13、.40% +4.36%实习实训满意度 89.28% 91.75% +2.69%校园文化与社团满意度 88.52% 91.87% +3.65%生活满意度 87.25% 87.80% +0.63%校园安全满意度 89.59% 93.05% +3.72%毕业生对学校满意度 90.37% 90.93% +0.62%3.质量保障措施3.1 专业布局。2017 年，北碚区中职学校按照都市功能拓展区产业布局和城镇体系规划，逐步形成了“依托市 场、定位准确、错位发展、注重内涵”的专业 建设理念，引导全区中职学校全面优化8专业结构，淘汰重复和后劲不足的专业，新办互联网+、物联网等新兴产业，主动服务北碚区域经济发
14、展。2016 年，全区形成了资源环境类、信息技术类、加工制造类、交通制造类等 15 个专业大类，52 个专业小类。其中涉及区域经济发展的物联网技术应用、机器人技术、电子商务等高新技术产业 5 个。2017 年开展新增专业申报及 2016 年试办专业核查工作，申请到新增专业 3 个，试办专业 3 个。3.2 质量保证。（一）加快项目建设，扩大职教影响力。区教委认真贯彻落实区委区政府下发关于大力发展职业技术教育的实施意见（北碚委发2012 34 号）文件精神，落实教育费附加安排用于职业技术教育比例不低于 30%的政策规定。指导和安排资金用于北碚职业教育中心、重庆市轻工业学校产教融合发展工程建设，完
15、成重庆市轻工业学校和四川仪表工业学校做好市级改革发展示范中等职业学校终验工作。（二）加快实习实训基地建设。2017 年，全区中职学校共有机械加工、计算机、汽修、电子与信息技术、模具、创意产业等校内实训基地 85 个，同比 2016 年增加 9 个。所有实训基地均按照理实一体化进行建设，保证适合现代职业教育的教学模式。实训基地按照 6S 标准模式 进行管理，既能满足教育教学需要，又有行业企业场景。学校在发挥校内实训基地9优势同时引入重庆卓鹏科技有限公司、重庆捷联机电有限公司、重庆宝利根精密模具等企业共建电子、机械加工、模具专业等实训基地 129 个，同比 2016 年增加 1 个，企业的引入让学
16、生进行生产性实训，实现了实训与生产的结合。2017 年，全区中职学校完成计算机应用专业、电子商务专业、电气运行与控制、通信技术专业 4 个中职学校重点（特色）专业建设项目建设工作；北碚职业教育中心完成了重庆市中等职业学校电子商务实训基地、中餐烹饪与营养膳食实训基地。（三）扎实教学教研实践，推进学校内涵建设我区坚持以质量为目标，就业为导向，能力为本位为出发点，以提升教师能力为主线，以落实精细化过程性质量管理和教育科研为重点，加强和改进区域中职教研与培训，探索区域教师互培机制，促进区域中职教育质量全面提高。1.强化教学常规，促进教学效果提升。本年度自开学以来，我区坚持不懈地抓实中职教学常规资料的检
17、查和统计。真正使教学常规的检查在我区得以常态化。同时，对检查中出现的问题，及时与各校领导进行交流，以便更有效地促进问题的改善。教育督学和中职教研员坚持到校听课、交流，年听课 200 多节。本年度各中职校教师备课质量、课件的质量、讲课的质量，以及教学的水平都在逐步提高，这些都得益于教学常规检查工作的稳步进行。102.恨抓教师队伍建设，注重教师素质提升。积极搭建平台，开展了丰富多彩的教研活动。努力将我区中等职业学校骨干教师和专业课教师打造成为一支理论水平高、专业能力强、综合素质过硬的职业学校教师队伍。本年度组织开展了全学科说课大赛、信息化教学设计、说课、上课竞赛、语数外微课竞赛等活动 20 多项。
18、3.注重班主任队伍建设，培赛结合显成效坚持以培养有专业技能和工匠精神的高素质劳动人才为办学核心，加强对中等职业学校师生道德建设，积极开展各类师德培训，强化思想品德和职业道德教育。并针对中职班主任工作难做这一问题，北碚区教育学会中职专委会特聘请中国中职师资培训教师余国良教授为全区 6 所中职学校的班主任作关于中职教育的问题与对策的专题讲座。深受班主任的好评。组织开展了北碚区首届班主任基本功大赛，四川仪表工业学校吴波老师获重庆市中职学校班主任基本攻大赛一等奖，获全国班主任基本功大赛二等奖，获才艺展示奖。4.坚持调研先行，优化研训活动。每学年坚持自编教师调研问卷及访谈提纲，学生调研问卷及访谈提纲，采取先走访调研，理性分析，再基于需求以技能竞赛促师生共同发展，以关注质量提升课堂效益、以课题引领扎实校本研修、以探索教师互培机制完善研修共同体、以信息化教学推动课堂教学改革落实每年的工作方向、工作
