给教师的建议读后感1500字.5篇 读一本好书，如同品一杯香茗，满口余香;如同沐浴和煦的春风，神清气爽;如同倾听高人的谈话，茅塞顿开。苏霍姆林斯基的给老师的建议就是这样一本给人启迪、发人深思的好书。 给老师的建议读后感1500字 最近苦闷于班级几个后进生的学近平。每次考试，都由于最终三名同学的成绩差，导致班级整体平均分被拉下。我就翻看给老师的建议向苏霍姆林斯基求教。名目中我怎样讨论和训练学近平最差的同学这几个字吸引了我。打开书，仔细读下去，期盼能得到导师的教导。 苏霍姆林斯基曾在课堂生上针对落后儿童的脑力劳动开展讨论。他发觉力量的差的同学并不单纯就是记忆力降低的儿童。而是由于他们的思维僵化。为了转变这类儿童的思维，他采纳强迫儿童背诵的方法，结果失败了。他又采纳药理学的方法，甚至在自己身上做试验，也失败了。最终他发觉，人的思维收到心理和精神生活的和谐影响。由于就是说，落后儿童并不是单纯由于我们平常所说的脑子笨造成的，而是由于他的心理造成的。比如对老师的喜好，对班级环境的感受，家长对上学的看法等。这和亲其师信其道道理是一
