给班主任的101条建议读后感. 给老师的一百条建议是苏霍姆林斯基专为中学校老师而写的。译者依据我国的状况和需要，选择了给老师的一百条建议的精华部分，另从苏氏的其他著作里选择了有益于老师开阔眼界、提高水平的精彩条目作为补充，全书仍有一百条，统称给老师的建议。下面是我为大家整理的相关读后感.，欢迎阅读参考。 给班主任的101条建议读后感 在新学期为了更好更有效地工作，我读了给班主任的101条建议这本书。书中，一个个闪耀着训练才智的教学案例让我受益匪浅，也刷新了我许多训练教学观念。其中一条让我记忆尤为深刻，也将成为我今后教学和管理班级的主体原则。 在师爱篇案例中提到一句话：训练需要爱，训练需要才智。乍一看，这是个平常得不能再平常的话，但是认真思索，我们在管理班级的过程中真正能把它做好是特别不简单的。这里的爱是指我们给了同学什么样的爱，这样的爱有多少，这些爱是通过什么方式给同学的，而最终同学又感受到了多少。其实，真正的爱应当是指最终同学所感受到的那部分。 在平日的工作中，有时候老师们的动身点是好的，但是却忽视了这
