正面管教读后感受2021字左右. 正面管教一书中的事例和行为指南，首先应当是关心家长们去理解什么叫正面，而不是一种教条的行为结论灌输。以下是我给大家整理的正面管教读后感受2021字，喜爱的过来一起分享吧。 正面管教读后感受2021字 作为家长，毕竟该如何做，才能培育一个好孩子呢? 作为老师，毕竟该如何做，才能培育一届好同学呢? 为什么，我们的动身点往往是爱孩子，但是，孩子却各种不接受甚至抵抗反叛呢? 作为母亲，我的孩子正上5班级，作为老师，我的同学正在7班级，他们往往会消失各种让我难以理解的行为，比如，孩子玩手机沉溺其中不能自拔，就连让他们休息一会儿，爱护眼睛，孩子不仅不听，而且心生不满，嫌弃被打扰。比如，课堂上，做练近平题，扭着身体，不写也不动。懒散，反感，厌学。 毕竟出路在哪里呢? 正面管教第四章中论述，一个行为不当的孩子，是一个丢失信念的孩子。当孩子们丢失信念时，他们会为自己选择四个不恰当或者错误的目的。四个错误观念和错误行为目的： (1)寻求过度
