1、12009 年八年级语文（上）期中试题（ 本试卷满分 120 分，完卷时间 120 分钟。 ）姓名 班级 学号 1、积累与运用（28 分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2 分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z） 2、下列词语的书写全部正确的一项是( ) （2 分) A切切察察 选贤举能 长途跋涉 鸡零狗粹 B 恶耗 吊唁 荒辟 取缔 C 尴尬 锁屑 狼籍 颓唐D触目伤怀
2、穷愁潦倒 生死祸福 连声诺诺3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2 分）A业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火 D逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。4 下列句子加点成语使用恰当的一项是( )（2 分）A在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。2B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。5、消息通常不可少的三部分是（ ） （2 分）A.
3、 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语6、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2 分） 痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A对偶 排比 拟人 B排比 夸张 拟人C排比 对偶 比喻 D夸张 对偶 比喻7、综合性学习（4 分）国务院办公厅 l 月 8 日发出“限塑令” ，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。【活动一：开展调查】 “限
4、塑令”生效首日，对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 10852 036月1日(星期日) 905 500调查表反映的情况可以概括为一句_。(1 分)这个调查结果说明了什么?(1 分)_【活动二：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(2 分)（注意简明、连贯、得体)_ 8. 根据下面的内容拟写一个新闻标题。 （不超过 1
5、5 字） （2 分）南京晨报12 月 1 日电 安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。拟新闻标题为： 。9、古诗文默写 （10 分）4（1）杜甫的望岳中与“欲穷千里目，更上一层楼。 ”有异曲同工之妙的诗句是：_,_。(2) _,草色入帘青。(3） 望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：（1 分）， （4）崔颢在黄鹤楼中抒发乡愁的句子是“ ？ 。 ”杜甫在春望一诗中， “ ， 。写出因战事连绵，对亲人音
6、讯的渴盼。 （5）、少壮不努力 ， 。二、阅读（42 分）（一） （14 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.选出加点词词义不同的一项（ ） （2 分）A 同予者何人 何陋之有 B 可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C 晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D 水陆草木之花 莲之爱10.解释加点字在文中的意思。（2 分）亭亭净植： 出淤泥
7、而不染：5濯清涟而不妖： 陶后鲜有闻： 11.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）可远观而不可亵玩焉。 （2）牡丹之爱，宜乎众矣。 12.文中以莲花为歌颂对象，却几次提到菊花、牡丹，其用意是： (2 分)13.“牡丹之爱，宜乎众矣。”作者意在讽刺 。“莲之爱，同予者何人？”作者意在感叹 。（2 分）14.周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染”的高洁情操，有人则认为“近朱者赤，近墨者黑” ，你同意哪种观点？请简述理由。 （2 分）_。（二）雨中情（13 分）电话中他们说上午九点来，一定来！尽管天阴沉沉的，闷热得让人难受，我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事，越是无事越会把针尖小事当成大事，何况是久
8、别的学生们要来呢。我像个辛勤的蚂蚁，一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜、桃子、糕点、可乐、雪碧时间到啦，挂钟的两个针成了直角，我奔向阳6台向大路的两个尽头凉望。这些高等学府的骄子们现在会是什么样子？刚踏进中学的大门，我需俯下身去和他们交谈；送别时，男孩英姿勃发，女孩亭亭玉立，使我不得不仰视了。挂钟的两针已成平角。天愈低矮，云愈昏暗。要下雨了。我找出家中所有的好雨衣、雨伞和塑料布匆匆下楼去。这是新建的居民区，他们会迷路的。我向路的北口走去。突然，雨点噼里啪啦地砸下来。我忙撑起一把雨伞。一个炸雷响彻大地，大雨倾盆而至，我被笼罩在巨大的瀑布中。风拼命地和我争夺雨伞，伞东倒西歪。我己变成落汤鸡。我弓着
9、腰奋力前行，大雨哗哗哗！是他们的笑声吗？那年，也是下这么大的雨，上课铃响了，从办公楼到教学楼还有一段路。他们举着五颜六色的伞来接我，抢着帮我拿东西。我险些滑一跤，哈哈哈！快乐的年龄，什么都值得大笑。我甩了一下头上的水珠，却甩不去如潮的思绪。到了北口，不见他们的踪影，雨却变小了。或许从南口来？我又转过身去。路边的花草树木被雨冲刷得一尘不染，滴着晶亮的水珠，清绿得醉人。暑热退去，空气凉爽，盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头，也是一群小调皮！那次我嗓子哑了，一连三天说不出话，上课连写带比划。我用眼睛问：懂吗？他们受了感染也不说话，使劲地点着头：懂啦，懂啦！下了课，他们围拢我，伸出一个个小
10、拳头，说声“变！”一起舒展手指，掌心里是药。有六神九、润喉片，哈，还有降压灵我笑了，收起了伞。我想他们不会来了，但还是踱到了南口。我在闪亮的马路上徜7徉，任多情的小雨拂去我的失落和惆怅。我实在是太想他们了。当我失望地推开家门时，啊我高兴得简直要晕倒了，我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞15、臧克家先生曾给本文写过一篇读后感。下面几句评述是从这篇读后感中摘录的，其中哪一项可以说是对本文的最高的赞赏？（ ）（2 分）A它为教师节增了光、添了彩。B这篇千字文特别令人感动，叫人喜爱。C它把师生的情谊表现得淋漓尽致，字少而意大，会产生很好的社会效果。D生活底子厚，感情浓度大，艺术表现力强。16、作者主要回忆了
11、哪几件事？从中写出了怎样的师生情谊？按字数要求填写。（4 分）事（每项限 12 字以内）_。_。_。师生情谊（限 15 字以内）_17、找出文中两处由“雨”引发作者联想的过渡句。（2 分）8答：_。_。18、简答题。（3 分）在“我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞”一句中，“一片彩霞”比喻了什么？1 分）答：_。读了上文，你有什么感受？（2 分）答：_19、文中“我”的感情变化线索是什么？ （2 分）（三）永不贬值的财富（15 分）那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，
12、也都你家 10 元，他家 8 元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到9她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的 1 元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼
13、老婆子也没钱，这 2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么，2 元钱？瞎婆婆手里分明拿着 1 元钱呀！望着这 1 元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2 元钱”，眼泪已经夺眶而出。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那 1 元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的 1 元钱
14、了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。19、本文名为永不贬值的财富，表面上看这笔财富是指 ，而实际是指 。（2 分）20、本文采用了 的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了 ，详写了 。这样安排是为了 （4 分）21、根据你的理解和想像，在第段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子，请把补写的内容写在下面的横线上（字数不少于 20 字）。（3 分）22、揣摩下列句子中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（2 分）（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱
15、巴巴的 1 元钱。（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2 元钱”，眼泪已经夺眶而出。23、在第段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2 分）1024、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（2 分）四、作文、 （50 分）25、下面两题任选一题作文。题一：回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇 600 字以上的记叙文。题二：题目：我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)请在提示的四个选项中任选一个补全题目。 （3）认真审题，写出你的真情实感。 (4)书写工整，不少于 600 字。
