1、二年级下册语文第十一周校本作业班级 姓名 一、看拼音，写词语w mi bn（1）青 想把泥塘 掉， 到城里去住。yng gi（2）小猴说，泥塘里 盖了一所房子。mn mn y t（3）一天，我在路上 散步， 到了 子。他说我的n gn zu耳朵有问题。我心里很不 ，就用两 竹竿把耳朵撑起来。 后发现还是耷拉着耳朵最适合我，虫子飞不进去。 二、选择正确的读音（1）大象的耳朵像扇（shn shn）子一样，它的大耳朵一扇（ shn shn） ，就把虫子赶跑了。（2）大象的耳朵好似（s sh）一把大扇子，它的四条腿就像四根柱子似（s sh）的。（3）尽（jn jn）管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕
2、任何人，只是尽（jn jn）力做好自己的事。（4）小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（ji xi）力地工作着。（5）每个人心中都有一个梦想，看你是用什么心情去编（pin bin）织它。（6）万事万物都有自己的规律（l l） 。三、把下面的词语补充完整，并选词填空。（ ） （ ）勃勃 （ ） （ ）竭力 （ ） （ ）斑斓 笨（ ）笨（ ） （ ） （ ）隔绝 （ ） （ ）二虎之力（1）春天，大地呈现出一派（ ）的景象。（2）我花费了（ ） ，终于完成了他交待的任务。四、按要求，写句子。1.用加点的词语写句子。（1）小毛虫愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（2）大象只要把他的大耳朵
3、一扇，就能把他们赶跑。2.照样子把句子补充完整。例：泥塘周围长出了绿茵茵的小草。树上结出了 的苹果。3.照样子仿写句子。例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。好像 五、阅读老鼠是怎么睡觉的有人专门研究动物的睡眠。当了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间” ，研究者把老鼠放进通上电的金属箱子里，观察老鼠的情况。老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗?啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊!这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢?据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。1.研究者做这个实验的目的是什么?用“ ”在文中画出来。2.老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的?（ ）A.躺在箱子里 B.用牙挂在金属网上睡 C.一边走路一边睡3.判断对错，对的画“” ，错的画“” 。（1）金属箱子的四周都有电流。 （ ）（2）一周以后，老鼠死了。 （ ）（3）老鼠的牙齿不导电。 （ ）4.你还知道别的动物是怎么睡觉的吗?搜集资料，写一写。
