大班教养教师笔记5篇 幼儿园训练作为整个训练体系基础的基础，其训练课程没有明显的区分，也许由语言、科学、艺术、健康和.等五个领域以及各种活动构成。这里给大家分享一些大班教养笔记，盼望对大家有所关心。 大班教养笔记1 沙水嬉戏中，让孩子自己解决问题 幼儿园应以嬉戏为主要活动。幼儿是嬉戏的仆人，幼儿离不开嬉戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水嬉戏更是获得孩子们的宠爱。老师准时的鼓舞、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得专心快乐的情感体验。 如：户外活动时，我们组织小伴侣参观了公园里的动物园，回来后，依据孩子们的意愿，我在班上开展了沙上建构活动“动物园”。第一次活动时，孩子们遇到的问题还真不少，刘佳音说：“朱老师，动物园里没有动物怎样办呢?李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女孩子说：“朱老师，我们没有东西盖小动物的房子怎样办呢?”陈庆润说：“老师，没有海豚和海狮的家怎样办呢”应对小伴侣的这么多的“为什么”，我鼓舞他们自己去尝试想方法，去解决问题。 其次次活动时，我发觉刘佳音带橡皮泥来做小动物;李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来
