电影南极大冒险中小学的观后感5篇 电影是一种视觉艺术，用于模拟通过录制或编程的运动图像以及其他感官刺激来沟通思想，故事，感知，感觉，漂亮或氛围的体验。电影一词是电影摄影术的缩写，通常用来指电影制作和电影业，以及由此产生的艺术形式。下面给大家分享一些关于电影南极大冒险中学校的观后感5篇，供大家参考。 电影南极大冒险中学校的观后感(1) 南极大冒险故事在几个探险队员的探险过程的时间并不是很长，只有不到一半的时间，剩余的大半时间给了呈现雪撬犬独自求生的过程。不知道导演是怎么训练那些犬的，居然可以那么听话的表现出那些动人的场面。 犬与犬之间的简洁情感衬托出了人与人之间情感的脆弱和功利，事实上这也就是人们所常以为的理性与情感的博弈。是啊，为了几只狗，虽然这些狗如此宝贵，乃至曾经救过某个人的命，即便如此，值得去仅仅为了这几只狗冒险跑回南极吗。很难讲，这或许就是影片所情愿表现的美国人的人文关怀。最听话的老杰克队长没有摆脱绳子，成为了第一个殉职的犬。最听话的孩子却不得好死，这也是一个讽刺，莫非为了求生就可以脱离固有的规章?传统的训练可不是这样的，应当忠于职守才对，不过
