高二班主任工作总结 高二其次学期班主任工作总结 文/李建华 本学期担当高二（2）班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班同学的学近平、思想、性格、爱好爱好等各方面都比较熟识，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本”，提高同学人文素养，培育有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的预备。 1.明确学近平目标，引导自主学近平 由于本学期高二需要6月9日参与学业水平考试，结合我校同学实际状况，故把“学业水平考试”当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学近平，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的同学共同学近平、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力气、尽最大的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复近平，没有老师帮忙复.，完全靠自己自觉复近平，对原来自觉性较差的同学来说，通过则难上加难。由于学业水平考试对我班的一些后进生来说的确是个艰难的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的训练，则实行个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，鼓舞
