给教师的建议读书心得体会1500字 自己在教学中，常常会思索一个问题：如何激发学校生学近平愿望？而本书给了一剂良药。从幼儿园进入学校一班级，同学最初的学.愿望是很剧烈的，随着时间的推移，为什么有部分同学的学.愿望渐渐丢失呢？缘由有许多，如何激发和提高同学的学近平愿望呢？该书给了我们答案。苏霍姆林斯基说“儿童想要好好学近平的愿望，是跟他乐观地感知世界（认识四周世界，格外是自我认识）不行分割的”同学要想对学问和真理保持持续的爱好，必需在探究学问的过程中体验到紧急、感动和诧异，继而由此带来的成功感、骄傲感可以无限激发儿童求知的欲望。儿童剧烈的学.爱好与他丰富多彩、引人入胜的智力生活休戚相关。因此不能让儿童禁锢在教室里，让他跟气象万千的世界隔绝开来。但是并未否认识记和背诵的作用。而是把记忆的努力和思索的努力结合起来，对四周世界的现象和规律性深化思索时，才能真正促进智力的进展，保持思索和记忆的和谐，唯有这样，才能成为一个好同学。 要达到和谐进展，通过自己的实际阅历给了我们一些有用的建议：1、开展“思维课”到自然界去“旅行”。带领孩子们去花园里、树林里、湖岸边去，在他们
