关于老师读一本名著的读后感 在给老师的100条建议一书中，赏识训练是其精华，贯穿全书始终。我在这里给大家带来关于老师读一本名著的读后感五篇，盼望大家喜爱! 关于老师读一本名著的读后感1 苏霍姆林斯基的100个建议这本书里面，谈了关于训练的方方面面的问题，有许多闪光的东西，当然不是金子，虽然存在国家、.、民情、地域等种种因素的差异，但书中很多珍贵的阅历仍旧能够为我们所借鉴。看这样的书，领人感悟到了许多东西，作为一名刚刚参与训练工作的年轻老师，我读这本书的时候，被深深的触动了。下面我就依据自己读到的内容，谈谈自己的感受： 一、世界上没有好的训练方法，只有适合的训练方式 苏霍姆林斯基在第一个建议中提到，“我们作用于同学精神世界的最重要的工具是老师的话语、四周世界的美和艺术的美” 古人有一种说法：“乐人易，动人难。”也就是说，让人快乐简单，要想感动人很难。其实我觉得，乐人和动人是语言的两种不同风格，幽默的极致也能动人，例如马克吐温的竞选州长，当你读到：“9个刚刚在学走路的包括各种不同肤色、穿着各式各样的破烂衣服的小孩，冲到一次民众大
