精品文档欢迎下载大班语言海豹到哪里去了教案(一)活动目标:1.能清楚、连贯的讲述海豹生病的原因。2.知道要保护环境。(二)活动准备:1.经验准备:幼儿已认识太空飞船,认识海报及其生活的环境,了解环境污染的危害。2.教育挂图领域活动语言海豹到哪里去了?(三)活动过程:1.谈话导入,设置悬疑。师:小朋友如果我们乱扔垃圾,大海会怎样?师:让我们一起来看看、讲讲图片海豹哪里去了?。2.逐幅出示教育挂图,引导幼儿自由发表见解。出示挂图提问:图上都有谁?他们在干嘛?生活的怎样?后来海豹为什么生病了?大海有什么变化?3.联想思考,探讨帮助海豹的办法。师:你认为,什么方法可以改变大海的现状?用什么办法给海豹治病?怎样才能使海豹不生病?4.出示教育挂图,引导幼儿观察和讲述。(一)启发提问:图片上狐狸是用什么办法治好海豹的病?蓝狐狸用什么办法清理大海的污染物?大海变了吗?大家的心情怎样?(二)请幼儿与同伴相互讲述图片的内容。5.请幼儿完整的讲述四幅画的内容。6.讨论和交流:如何保护环境?(四)活动延伸:请家长和幼儿一起讨论人们应该怎么保护环境。活动资料:海豹