精品文档欢迎下载大班语言公开课顽皮的小雨滴教案反思活动目标：1、通过对词语的理解，感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。2、发挥想象，大胆猜测，并用语言表述画面的意境。3、体验自由表达和创造的快乐。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。活动准备：图片， 配乐散文诗；小雨滴的音乐磁带，多媒体制作的课件顽皮的小雨滴；背景音乐，录音机。学具：油画棒。活动过程：一、导入部分：1、欣赏歌曲小雨滴，引出课题。并出示小雨滴娃娃，问好，2、谈话讨论：滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你们喜欢小雨滴吗？(为什么？)小雨滴会到什么地方去呢？（结合生活经验进行讲述）各抒己见（要求用完整的语言表达自己的观点）二、基本过程：（一）观察图片，大胆讲述：1、小雨滴到过那么多地方，今天小雨滴娃娃会到哪里呢？出示图片，观察是什么地方？树上，屋顶上，草丛里，小雨滴娃娃特别的淘气，调皮，你瞧，小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，一个一个跳到树上，落到房顶上，挤到草丛里，那你觉得小雨滴
