如何应对老师聘请考试中的结构化面试-个人总结 老师聘请考试以笔试加面试的方式为主，一般来说，笔试考察的内容是训练综合学问(包括了训练学、心理学、训练心理学)和学科学问。对于这两类学问，不同地区的侧重点也不同。以广州为例，越秀区笔试以学科学问为主，而番禺区笔试以训练学综合学问为主。假如说笔试考察的是应聘者的理论基础与水平，那么面试考察的则是应聘者的综合力量，包括训练教学实践力量、团队协作力量，以及与同学沟通沟通力量等等。面试的形式主要有以下三种，说课、试讲、结构化面试。本文将重点谈谈结构化面试的有关问题。 中国科学院讨论员时勘教授将结构化面试(StructuredInterviewing)的概念定义为：依据特定职位的胜任特征要求，遵循固定的程序，采纳特地的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语沟通方式，评价应考者是否符合聘请岗位要求的人才测评方法。 在老师聘请考试中的结构化面试，题目类型主要集中在日常工作中老师会遇到的具体实践问题或者理论问题。要回答好这一类题目，就必需建立完整严谨的答题方式。那么结构化答题方式是什么呢?答案是规律框架
