精品文档欢迎下载大班语言活动教案：小马过河教案(附教学反思)活动设计背景现在的独生子女很多，大多数都娇生惯养，过着衣来伸手，饭来张口的日子。长此以往幼儿们不但缺乏实践精神，更缺乏探索欲望。而要改变现状，单靠教师摆事实，讲道理是不会有多大作用的。看着大班幼儿一张张稚嫩的脸，使我忽然想到儿童是与故事分不开的，故事中错杂的情节，美妙的色彩，神奇的关系正好满足幼儿丰富天真的想象。而好学者不如乐学者，将教学理念融入故事中，应该会收到事半功倍的效果。为此，我设计了大班语言活动课小马过河。活动目标1 认知目标：引导幼儿理解故事内容，并能够复述故事。2 情感目标：培养幼儿养成良好的语言习惯。3 技能目标：引导幼儿懂得实践出真知的道理。4 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点、难点1. 教学重点：理解故事内容2. 教学难点：让幼儿懂得只有亲身体验才能获得知识，积累经验的的道理。活动准备1.我不敢做的flash动画2.小马过河挂图和故事录音3.小马，老牛，小
