精品文档欢迎下载大班语言我的幸运一天教案反思活动目标:1、通过师生共读故事,了解书的内容。2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。?3、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智,知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕、不紧张、开动脑筋,想出对策。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备:图文对照的课件?活动过程:一、激趣导入1、大家都知道狐狸吧?谁愿意说一说狐狸是一种怎么样的动物?2、小猪大家一定都很熟悉,谁愿意说一说小猪又是怎样的一种动物?3、小猪遇到狐狸会发生什么事情呢?今天我们一起走进我的幸运一天这个故事。二、共读故事 猜一猜1、今天会是谁的幸运一天呢?2、理解“幸运”的意思。读一读师生共看故事,读故事。读中交流、思索。一天,一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。在他修爪子的时候,忽然门外传来了一阵敲门声。?“嗨,小兔子!”有人在门外喊:“你在家吗?”兔子?狐狸想,如果这儿有什么兔子的话,我早就把他当午餐了。狐狸打开门门外站着