精品文档欢迎下载大班语言小熊，你长大了吗？教案反思目标：1.理解什么是长大，体验成长的快乐。2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。准备：1.挂图。2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象)。过程：1.观看情景表演。认识小熊、小马、小兔和小象，从他们的自我介绍中了解他们是通过哪些变化来感受自己在长大的。小熊究竟长大了吗？听听故事你们就能找到答案了。2.欣赏故事。结合挂图欣赏故事一遍。小熊的朋友是谁？小动物们为什么都说自己长大了？(引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情)小熊长大了吗？你是怎么知道的？原来在不知不觉中小熊已经长大了，它的衣服、鞋子、帽子都变小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过了，小动物们是幼儿园中最大的孩子了。3.讨论：你长大了吗？我们幼儿园最大的孩子是谁呢？你们觉得自己长大了吗？幼儿讲述有关自己长大的事情，可引导幼儿从身体的长高、升班、弟弟妹妹的到来等方面来讲述。建议1.活动区中投放木偶、头饰，供幼儿玩玩讲讲，进一步理解故事。2.活动中，应对
