精品文档欢迎下载大班健康优质课保护牙齿教案反思设计思路保护牙齿是培智生活适应中的一课,课文内容较为枯燥,于是我在教学形式上做了改动。一是从学生熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让儿童亲身体验不刷牙的坏处,从而达到教育学生坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。一是利用实物、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。教学目标1.让学生知道牙齿的重要作用;2.教育学生注意牙齿的清洁卫生,保护牙齿3.培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯。4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法5.初步了解健康的小常识。教学重难点重点:知道牙齿的重要作用,学会保护牙齿。难点:通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视。教学准备教学课件、视频动画牙齿的秘密视频刷牙歌、图片牙刷教学过程一、组织教学上课,师生问好-一导入1、猜谜语上一排,下一排,整整齐齐白又白,你要猜不着,张开嘴巴就明白、(牙齿)2、问题导入师:牙齿漂亮吗? (漂亮)师:那么牙齿有什么用呢?(吃东西)师:那没有牙齿行不行啊? (不行)师:这节课我们就来学学如何保护牙齿。出示课题:保护牙齿二、