孩子你慢慢来读书笔记2021字 今日读孩子，你慢慢来龙这一节，安安的妈妈是中国人，她在安安两岁的时候就认识到安安有着固执的共性。安安正是处于认知事物的关键期，他认识到很多动物，包括问烦了妈妈时，妈妈只好把动物演化中的动物称作：怪物。 在台北龙山寺的庙廊柱子上，第一次见到龙，安安很清楚的重复：龙。孩子的初次认知就是这种形象，所以在公交车外的飘的彩带他认为是龙，安支配的玩具车队也是龙。从我们训练动身点也是如此，我们要了解儿童，了解儿童的思维进展观，抓住儿童思维的关键期，爱护儿童的多项思维。如何爱护呢？儿童对这个世界有自己的观点，我们不能死教课本，老师在同学面前是真实的人，同学对老师是奇怪?的，是探究的，他才能听你的，才会跟着你一起学近平。无论哪个学科的老师都应当引导同学多思索，启迪孩子的才智。老师也要随着同学的改变而填充自己，发觉自己也会像一样改变着。正如书的16页，妈妈以前是唱伤感曲调的，随着孩子的到来也不知不觉的哼唱：咕呱咕呱呱呱呱，就是母鸭带小鸭。什么事也没有发生-孩子的观看力孩子的世界安安这些孩子们最喜爱探究世界，探究小
