课堂教学的有效性发言稿课堂教学的有效性发言稿课堂教学的有效性发言稿在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。信任许多伴侣都对写发言稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的课堂教学的有效性发言稿，欢迎阅读与保藏。课堂教学的有效性发言稿1如何进行有效教学呢，我们首先要知道什么是有效教学。有效教学的理念滥觞于20世纪西方的教学科学化运动。20世纪以前在西方训练理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”。随着20世纪以来科学思潮的影响，人们意识到教学也是科学。教学不仅有科学的基础，还可以用科学的方法来讨论。有效教学的核心是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效，还是无效。马克思主义哲学要求我们用联系、进展的观点看问题，那么有效教学的评价标准也同样不行避开地受到时间和空间的制约。为了中华民族的复兴，为了每位同学的进展基础训练课程改革纲要（试行）解读一书，对有效教学的定义就是：在符合时代和个体主动价值建构的前提下其效率在肯定时空内不低于平均水准的教学。教学是否有效，这里从教学实
