高考语文阅读试题之痛 高考语文阅读理解试题 每次高考结束后，面对那份牵挂莘莘学子和众多语文老师之心的高考语文试卷，一种年度的纠结又如期而至，这种纠结并非源于对一考定终生局限的无奈，而实在是对高考语文试卷的无语，尽管心里早已对画地为牢般的高考试卷几乎不存什么“非分”之想。 看着高考试卷，总是会想起一个问题：三年的高中语文教学，最终就拧成这么一份试卷吗？虽然没有人敢堂而皇之地说高考语文试卷就是评价老师的教与同学的学状况的试金石，但事实它就是一个标准。格外是那些阅读试题，想想在我们日常的阅读教学中，是多么挖空心事地钻研教材，细心地设计问题，甚至运用那些教学名家的方法引导同学触摸那一篇篇的经典美文，但全部的这些功德总被一次次高考语文试卷击得粉碎，根本谈不上什么圆满。 举个例子吧，今年高考语文福建卷的古代诗歌阅读是清代历鹗的晓至湖上：出郭晓色微， 临水人意静。水上寒雾生，充满与天永。折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开， 三两列舴艋。设计了两个题目，其中一题是这样命制的：请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。其供应的答题要点：
