贾谊“过秦论”教案贾谊 过秦论 我整理了关于贾谊过秦论教案,盼望对于各位老师讲授关于过秦论这篇文章有所关心,同时盼望各位老师依据同学的实际学习状况制定相关教案和教学方案,关于贾谊过秦论教案盼望对曰各位有所关心和裨益!我们一起来分享吧! 教学目的 一) 学问教学点： 1. 了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡与民休息政策的关系，了解主见在当时条件下的进步意义及其历史局限。 2. 把握课文中常用实词、虚词和一些特别句式的学问。 3. 诵读全文，把握语气，正确传达课文主旨，与情感合拍共振。在诵读的基础上顺畅地背诵最终三段。 二) 力量训练点 1.学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法;留意对仁义不施而攻守之势异也中心论点的正确理解。格外是第五自然段对比分析处应仔细理解。其几项力气的对比是：陈胜九国秦国秦朝。但一夫作难而七庙隳，强秦亡于陈涉，其结论推出中心论点。这种顺理成章，极有劝说力的写法应认真体桧。
