4,目录,1. 招生端：我国硕士教育供给扩大,研究生在我国教育体系中的位置 考研在我国升学体系中的位置 复盘：站在第二轮扩招的起点 研究生招考发展历程 两轮扩招：19992004、2019？ 1.4 展望：扩招政有望长期持续 人才结构上移：国际比较 顶层设计定调：继续扩招 报考端：优质硕士教育供不应求 考研报名规模与热度不断攀升 为什么要读研？不仅仅是学历提升 重新洗牌：对优质高等教育资源的二次分配 教育回报：就业竞争力和薪资 2.3 优质的硕士教育资源供不应求 读研路径：推免、出国、考研 马太效应：985、211与双非学校深造率差异极大,市场容量：2025年或达250亿 考研培训存在强刚需性 四个通过率数据衡量考研真实难度 三个招考机制层面的原因加大考试难度 3.2 考研培训市场规模测算,用户需求金字塔 核心用户特征描述 考研培训市场规模,5,招生端：我国硕士教育供给扩大,研究生在我国教育体系中的位置 考研在我国升学体系中的位置 复盘：站在第二轮扩招的起点 研究生招考发展历程 两轮大规模扩招19992004、2019？ 1.4 展望：扩招政有望长期持续 人才结构上移：国际比较 顶层设
