1、 2016-2017 学年度上学期高一年级第一次阶段性考试 历史科试卷 考试时间： 60 分钟 满分： 100分 一单项选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共计 60 分。要求认真阅读题干，将唯一正确的答案填涂在答题卡上。 1在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明 A政权与神权结合紧密 B权力尚未高度集中 C民本色彩较为浓厚 D宗法制度雏形初具 2 “ 良夜骊宫奏管簧，无端烽火 烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒姒笑一场。 ” 诗中体现当时实行的政治制度是 A宗法制 B嫡长子继承制 C分封制 D世袭制 3 “ 立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 ” ，西周
2、确立的这种制度能在其后约 3000 年间被尊为正统定制，其主要原因是 A保证了周天子在政治上的垄断和特权地位 B保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结 C有利于统治阶级选拔优秀人才 D有利于王位在一家一姓中传承 4 下 图为中国政治制度史封面，该书对我国历史上的政治制度进行了深层次的剖析。下列对中国古代早期 政治制度的认识，在该书不会出现的是 A王位世袭 B等级森严 C有浓厚血缘色彩 D中央高度集权 5学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为父母官，理想的皇帝就是爱民如子的慈父。”这体现了传统中国 A家国同构观念 B宗法血缘关系 C中央集权意识 D安土
3、重迁理念 6 有学者认为“从政 治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是 A国家安定，民生改善 B文化繁荣，经济昌盛 C国家统一，中央集权 D国家强盛，疆域广阔 7史记 秦始皇本纪说： “ 天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。 ” 这段话表明皇帝制度的主要特点是 A集权独断 B朝议裁决 C世袭传承 D政务繁忙 8秦朝的 “ 三公九卿 ” 中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家庭和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是 A职责细化，各
4、负其责 B官员众多，政务繁杂 C选贤举能，唯才是用 D化国为家，君权至上 9 柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制 ， 公之大者也 公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端 ， 主要体现在 A 依据才干政绩任免官吏 B 更有利于皇帝集权 C 制度法令的统 一 D 百姓不再是封君的属民 10据史记记载，公元前 544 年， “ 齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐 ” 。材料反映了春秋时期 A分封制全面崩溃 B宗法制荡然无存 C郡县制初现雏形 D实行郡国并行制 11 “ 从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天
5、下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。 ” 对材料理解正确的是 A共主说明周 王实现了高度集权 B独主是指皇帝实行地方长官任命制 C本质上都以血缘亲疏分配权力 D两者在统治方式上并无实质性区别 12日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是 A秦朝的三公九卿 B汉朝的“中朝” C隋唐的三省六部 D宋朝的枢密院 13唐初 ， 以三省长官为宰相。从贞观年间开始 ， 皇帝开始任命中央其他官员
6、为相。这些非三省长官的宰相有各种名义，如参知机务、参预朝政、同中书门下平章事等。这样做的目的是 A.加强政府职能 B.减少皇帝决策失误 C.加强皇权、削弱相权 D.帮助皇帝处理政务 14据旧唐书刘祎之传记载：宰相刘祎之得罪了武则天，武则天借故下敕惩治他，祎之见敕文未经中书门下附署，遂说：“不经凤阁（中书）鸾台（门下），何名为敕？”对这一故 事的阐释，正确的是 A武则天时期相权在与皇权的斗争中处于上风 B唐代三省六部制有效限制、约束了皇权 C武则天的做法违背了权力中枢的运行程序 D唐代皇帝的诏令、制敕需经中书门下批准 15 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有
7、贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”为此，促使了下列哪一制度的实施 A世官制 B察举制 C九品中正制 D科举制 16吕思勉中国通史中写道“ 隋炀帝本好辞华，所设的进士科，或者不过是后汉灵帝的鸿都门学之类。这是制度本身的变化，不能执后事以论其初制的。科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可纪念的。”以上材料主要反映了 A德主才辅的人才观逐渐形成 B科举从学术研究转为选才手段 C选官方式发生了根本性变化 D选官考试内容日趋经世致用化 17对下列有关入仕群体中寒门子弟所占比例变化表的认识不正确的是 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15
8、% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕 B魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权 C寒门子弟入仕比例上升与科举制有关 D寒门子弟入仕比例扩大不利于加强中央集权 18万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。这反映了明朝 A官僚政治运行机制成熟 B皇权专制不断削弱 C传统宗法观念日益淡化 D皇帝昏庸懒于朝政 19西周的礼乐文明造成了中国古代国家的宗 法专制特征，依靠族权和政权的结合来实现宗法专制。于是传统文化便有了伦理政治化和政治伦理化的倾向，家国同构，父为家君，君为国父，这样也就
9、有了求忠臣于孝子之门的说法。这种文化影响下产生的制度是 A军功爵制 B察举制 C九品中正制 D科举制 20.该体制自秦朝创立，纵贯中国古代。“从中央到地方形成单线垂直的独立管理体系，与政府行政机构分离，从而确保了体制下各级机构权力的独立运作，上下一体，机构官员高效行权。”该体制是 A宗法分封体制 B“丞相”体制 C监察体制 D科举选官体制 21.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条老规矩是王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是 A遏止了官吏横征暴敛 B形成严密
10、的反腐机制 C君主有效控制了臣属 D便于约束权力的滥用 22.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举 ， 主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔 ，主要评议宰相是非。这说 明 A 唐代君主的权力不受制约 B 唐代以谏官削弱宰相的权力 C 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D 宋代君主专制的程度高于唐代 23.在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是 A分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素 B郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成 C行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 D三省六部制
11、明确了宰相之间的分工，大大提高了政 府的行政效率 24西汉初，列侯封地称国，大者数万户、小者五百户。侯国置国相如县令，受命于所在郡守。列侯居京师则主爵中尉领之，就国则郡太守时时巡察之。这反映了 A汉初与周分封制一脉相承 B封国制利于强化中央集权 C西汉的监察制度日益强化 D郡国并行且以郡县制为主 25 有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是 A中央集权过度，地方权力削弱 B文化教育落后，官僚人 才缺乏 C商品经济发达，弃官从商普遍 D经济重心南移，文人弃北趋南 26 钱穆在中国历代政治得失一书中说： “ 皇室的权
12、，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。 ” 以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是 A秦朝创立皇帝制度和郡县制 B汉武帝颁布推恩令，解决王国问题 C隋唐时期实行三省六部制 D清朝雍正时期军机处的设置 27“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。这 主要是因为明代 A中枢机构设置调整 B官员晋升相对容易 C科举选拔趋向严格 D中央集权不断强化 28.“ 胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。 ”“ 那个庞然大物 ” 是指 A内阁制度 B宰相制度 C宦官集团 D胡惟庸集团 29 明
13、朝内阁对皇帝 “不合理 ”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟 ， 发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原 票封进。以上材料主要表明 A明朝内阁的权力高于皇权 B内阁事实上成为决策机构 C明朝皇权较前代有所弱化 D内阁对皇权存在一定制约 30梁启超在论述中国古代专制政治发展时说： “ 专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。 ” 从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A君主专制是维系统一的主要条件 B分裂动荡是专制权力产生的前提 C专制程度随历史进程而不断加强 D武力夺取政权是 专制制度的基础 二填空
14、题：本大题共 5 小题，叙述中有 10 处 空白 ，每空 2 分，共 20 分。请将正确 答案填写 在空白处。 ） 31宗法制度是周人把 同政治关系结合起来的一种制度。而 制度成为维护宗法分封制必不可少的工具。 32秦统一后，在各国原政治区域的基础上，“分天下为三十六郡”。郡的最高长官为 。郡丞辅佐最高长官管理行政和刑狱事务。 负责军事和治安。 33汉武帝时， 采纳主父偃 的建议，实行 “_ _ _”，加强 中央集权；又 专 门设立 ，成为监督地方的专职监察官员。 34以 制为代表的中央行政体制、以 制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的体现。 3
15、5雍正 年间 ， 为处理西北紧急军务 ， 设立 ，其职能 最初只参与处理 军务，后来职权不断扩大。但 其 官员本身品级不高 ， 只能 。 二 材料解析题：本大题有 1 小题，满分 20 分。要求根据所给材料分析回答问题。 36阅读材料，完 成下列要求。 材料一 科举非恶制也，所恶夫畴昔之科举者，徒以其所试之科，不足致用耳！昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及 1893 年始改用此种试验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中行此法，最早者莫如我，此法实我先民千年前之一大发明也。自此法行，而我国贵族寒门之阶级永消灭；自此法行，我国民不待劝而竞于学。此法之造于我国也，大
16、矣！人方拾吾之唾余，以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣。吾故悍然曰：复科举，便！ 梁启超官制与官规（ 1910 年） 材料二 科举制的废除，使得精英开始多元化了。不再往国家流动，而是流落到民间，国家与精英的关系在 1905 年后出现了疏离。在某种意义上，清政府是毁在废科举上。说得绝对一点，不废科举，何来辛亥？没有（ 19） 05，何来（ 19） 11？科举的废除还造成一个后果，民国找不到使得民族国家一体化的整合方式，某种意义上说，辛亥革命的胜利乃是地方士绅的胜利，中央不再能控制全国。此外，科举废除后，这套比较具有公平性的选官制度没有找到替代品，结果吏治大坏，任 人唯亲、派系政治
17、等泛滥成灾。所以科举的废除在某种程度上比辛亥革命更重要，它倒是一场真正革命，一场静悄悄的革命。 2005 年许纪霖在“科举废除百年”学术研讨会上的发言 （ 1） 根据材料一、二和所学知识，概括科举制的利弊。（ 12 分） （ 2）根据材料二和所学知识，说明科举制的废除产生了怎样的影响。（ 8 分） 东北育才学校 2016 级高一第一阶段 测试 历史试题答案 一单项选择题： 60 分 01-05 ACBDA 06-10 CADAC 11-15 BBCCB 16-20 BDABC 21-25 DDADA 26-30 DABDC 二填空题： 20 分 31宗法制度是周人把 血缘纽带 同政治关系结合起
18、来的一种制度。而 礼乐制度 制度成为维护宗法分封制必不可少的工具。 32秦统一后，在各国原政治区域的基础上，“分天下为三十六郡”。郡的最高长官为 郡守 。郡丞辅佐最高长官管理行政和刑狱事务。 郡尉 负责军事和治安。 33汉武帝时， 采纳主父偃 的建议，实行 “_推恩令 _”，加强 中央集权；又 专门设立 刺史 ，成为监督地方的专职监察 官员。 34以 三省六部 制为代表的中央行政体制、以 科举 制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的体现。 35雍正 年间 ， 为处理西北紧急军务 ， 设立 军机处 ，其职能 最初只参与处理 军务， 后来职权不断扩大。但 其 官员本身品级不高 ， 只能 跪受笔录 。 三 材料解析题： 20 分 36 （ 1）利处：削弱士族势力；读书风气盛行；选官相对公平；提供底层上升的渠道；扩大统治基础；成为整合民族国家的有力工具。（ 8 分） 弊端：考试内容不切实用；八股取士束缚了思想。（ 4 分 ） （ 2）影响：国家和精英的关系出现疏离，削弱了清朝统治基础；丧失了民族国家一体化的整合方式；吏治败坏，任人唯亲、派系政治等泛滥成灾。 冲击儒家学说，促进了思想解放；促进了新型知识分子队伍壮大和社会变革；促进了近代教育和科技文化的发展。（ 8 分）
