幼儿教师小班观察笔记.5篇 孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学近平特点，制定不同的学.方案，以及力量的培育。这里给大家分享一些幼儿老师小班观看笔记，盼望对大家有所关心。 幼儿老师小班观看笔记1 伴随着此起彼伏的哭闹声，我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时，只见他们有的舍命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不愿下来;有的不停地劝慰自己“妈妈很快就来接了”;有的虽然没有哭出来，小嘴却也撇来撇去，非常委屈不管怎样，这是他们成长的过程中必需经受的一次转折。 这是我第一次带小班，面对这些状况，我有些不知所措。我请教了有阅历的老师，并尝试了一些安抚幼儿心情的方法，有肯定效果。例如，亲一亲，抱一抱：当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈妈般的看法亲一亲，抱一抱孩子，使他们得到身心满足;尝一尝：预备一些孩子们喜爱的食品，让他们在看看、尝尝、说说中消退焦虑，体验欢乐;玩一玩：嬉戏是孩子最宠爱的活动，变魔术、手指嬉戏、唱一唱、等都很受孩子的欢迎。嬉戏可以关心幼儿之间尽快熟识起来，从中找到平安感、归属感，以消退对生疏环境的恐惧感。 在孩子适应的
