中小学三国演义读后感600字5篇 罗贯中写三国演义是为了总结历史的兴衰规律。或日：“合久必分，分久必合”是一种历史循环论或是宿命论的思想。然而，至少从三国演义中所说的“周末七国分争”至清代，这一规律还是符合历史事实的。下面给大家分享一些关于中学校三国演义读后感600字5篇，供大家参考。 中学校三国演义读后感600字(1) 大家想必都听说过“合久必分，分久必合。”的三国演义吧! 三国演义是中国文学史上的一颗璀粲明珠。它描写了东汉末年三国之间的纷争。全书一百二十余回，回回曲折迷离，引人入胜。其中那一个个喜闻乐见的故事，无不让人沉醉其中，那一个个雕刻得惟妙惟肖的人物，更让人有和这些英雄结交的念头。 更重要的是读三国演义让我明白了一个道理：不能因小失大!书中的刘备由于孙权杀了自己的二弟关羽，就一赌气率领蜀军攻打东吴，又不慎被陆逊火烧连营，且烧得片甲不留。自那一仗后，蜀国就开头走下坡路了，乃至灭亡。原来蜀国兵多将广，人才济济粮食充分，是三国中最有盼望统一中原的国家。但由于刘备的因小失大，一切都变了。 刘备的过失恰恰应证了那名话：“
