迁宿中学教研组长述职报告.迁宿中学教研组长述职报告.1、立足校本教研，把高效课题教学讨论作为训练科研的主要阵地，各教研组成立以教研组长为组长、备课组长及教学骨干为成员的学科高效课题教学讨论小组，每两周至少推出一节讨论课例，针对性的选择教学内容，细心备课、上课，仔细评课，形成简明的课例讨论报告，通过具体的课例讨论、总结、反思，提升老师的课改意识和教学水平。数学、英语教研组在组长z老师、z老师的带领下，本着“问题即课题，教学即讨论”的教研思路，讨论训练教学过程中遇到的实际问题，真正把训练科研做到了实处，教研活动开展得绘声绘色。2、组织双周五的教研组活动，从检查的状况看，由于高二小高考等缘由，部分科目活动不够正常，活动状况最好的是数学组、英语组，较好的有物理组、化学组、生物组、体育组等。目前开展训练科研工作最大的困难和阻力是相当一部分老师对训练科研认识不足，不重视，不支持，认为训练科研就是假大空。有的人认为教学任务这么繁重，没精力去搞科研；有的人认为科研是做学问的人的事，一个一般老师没必要也没有力量搞科研，对科研有“高处不胜寒”的感觉；有的人认
