校内诗歌应更有生气和锐气,冷霜阅读附答案 冷霜 校内诗歌应更有生气和锐气 冷霜 近年来，校内诗歌创作重显活跃势头，不止一种诗歌刊物开设了校内诗歌的栏目，北大、复旦、武大的“未名”“光华”“樱花”三大诗歌奖，也成为激励校内诗人创作的重要机制，在各大高校已涌现出一批优秀的年轻诗人。 不过，这种可喜的创作态势同时隐伏着一些问题。观看当下的校内诗歌创作，我们会看到校内诗人普遍注重诗歌技艺的学习和锤炼。他们清晰地认识到，写作依靠的不只是灵感，更是勤奋劳作，如此，才能积累阅历、提升技艺。但另一方面，在不少校内诗人的创作中，我们也会发觉对技艺的理解存在着某些误区。好像只有繁复、绵密的修辞才体现出诗艺，只有通过层叠缠绕、环环相扣的隐喻才能达成作品意义的简单性以及审美接受的快感。相对而言，那种质朴、新奇、生动的表达却较少被看重。这一诗艺理解上的偏向或许与智力活动密集的校内生活状态有肯定关系。而由于校内诗人在这个生命阶段写作主题、题材上必定的相近，也会造成风格乃至整体创作面貌上的趋同。 此外，更值得留意的是许多校内诗人写作姿势中存在着某种“自闭”现象。由
