【教学实习报告：初为人师】 首先，需要说明的是，我喜爱老师这份职业。其次，我渴望在成为一名正式老师之前能够熬炼自己，感谢学校赐予的这次机会。 小时候，刚刚升入学校，我就表现出对老师极大的憧憬和崇拜，或许有遗传和环境影响的作用吧，我家在学校住了几乎二十年。每当放假，我和小伙伴们便做教学的嬉戏，我每次都抢着当老师，而且是语文老师，精彩的向同学们讲爸爸教给我的童话故事。 由于喜爱，所以才有可能仔细，才有可能做好。 来到实习单位的第一天，我就已经定好了实习阶段的全部方案，大到两个月，小到每一天，前一个月主要是听各个班级的语文老师讲课，从他们的讲课中总结一些技巧和方法，后一个月主要是自己上台讲课，把自己的讲课方式和前一个月总结的他人讲课技巧结合起来，使自己的课讲得更好。剩下一个星期的时间，把学校的六册语文课本看一遍，了解学校课文的选材方向，以便确定自己今后的学习目标，并学会怎样赏析所看到的文章。 开头听课了，主要是语文课，但间或也听些历史、政治之类的。第一次是在七班级三班，老师讲的安恩和奶牛其次课时，我发觉语文课的确改革了，格外重视同学的自主
