【新课标下的语文教学方法】语文教学大纲新课标 走出语文小天地，步入生活大课堂 新课标下的语文教学略谈 湖南 邓荣华 陶行知生活训练理论的精髓告诉我们：“生活即训练。”它包含三方面的涵义：一是我们所过的生活及生活所必需的一切东西，便是我们的训练内容；二是生活与训练必需全都，否则就不能起到训练的作用；三是训练不能脱离生活，必需与生活相联系，甚至必需与生活打成一片。 基于生活训练的指导思想，新课程标准特别强调生活训练，要求老师指导同学在生活中学语文，用语文，把语文学习的背景扩大到同学完全的生活世界。正如吕叔湘先生所说的：“语文跟别的课不同，同学随时随地都有学语文的机会。”语文学习在整个_生活中几乎是无所不在的，各科教学、课外活动、家庭、_构成语文学习的宽阔天地。“生活即语文，把生活当作学习语文的资源”，“语文学习的外延与生活的外延相等”都阐明白语文训练与生活关系的真谛。 老师在传授语文学问和语文力量的过程中，应自然而然地注入生活内容，进行生活训练，让同学明白：“生活与训练是一个东西，
