八班级关于物理教学反思总结 对于老师来说,“（反思）教学”就是老师自觉地把自己的课堂教学实践。接下来是我为大家整理的（八班级）关于（物理）教学反思总结，盼望大家喜爱! （八班级物理）教学反思总结一 (一)强化自制，掌握自我。 统计资料表明，由于自我掌握力量薄弱而成为差生的比例较大。调查中，我发觉他们的自我意识还是比较强的，有肯定的评价别人和（自我评价）的力量。例如，在他们的心目中，（物理学）得好的同学往往是学习成绩优秀，观看力量、试验能九（思维力量）、分析和解决物理问题的力量都很强的同学。当问他们想不想向这个标准靠拢时，几乎都说心里想达到，但做起来太不简单。他们之所以想的做的不能同步，是由于不能掌握自己，简单受外界的干扰。调查中还发觉，这类同学的自我掌握力量往往同（爱好）、情感、意志等有关。针对这类差生的特点，我做了以下一些转化工作。 1.激发差生的学习动机，提高学习物理的爱好。 首先，依据物理的特点，引导差生正确认识学习物理的目的和_意义，用所学的物理学问解决简洁的实际问题，以激发差生的学习爱好，从而强化内
