从苦读到乐读阅读答案-范仲淹苦读阅读答案.docx

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从苦读到乐读,阅读答案:范仲淹苦读阅读答案 从苦读到乐读 历史上苦读的事例许多。比如东周纵横家苏秦,兵法之书,昼夜勤读。每值更深夜静,昏迷眼闭,乃引锥自刺其股,使醒又读;汉代政治家孙敬,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁,后为当世大儒。乐读的事例也不少。比如,孔子提倡知之者不如好之者,好之者不如乐知者;宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣,欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。 读书有苦读和乐读,这两种读书的形式本应是互补的。现在人们多认同后者,带着深厚的爱好去读书,事半功倍。由于有爱好,读时心无杂念,感受深,记忆牢,且流连忘返。心骛八极,神游万仞的状况多半是乐读时发生的。 这样读书好处虽多,但也有弊端。胡适曾说:幼时酷嗜小说,所得小说良莠不齐害余不浅。可见读书全凭爱好,不加选择是不行的。此外,假如一个人爱好狭窄,读来读去就是那么几种书,简单使学问结构畸形。对此,鲁迅早有论述:从前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,讨论文学当然不明白,自己做起文章

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