低班级班主任个人训练工作总结例文5篇 越来越多的老师，往往用挑剔的眼光来看待此刻的同学，把自我当成医生，把同学当成病人，认为凡是来到自我眼前的都是有毛病、有问题的。一起来看看低班级班主任个人（训练）（工作总结）（_）5篇，盼望能关心到大家! 低班级班主任个人训练工作总结1 班主任工作的确是一门艺术，是一门讨论每个同学以促使其全面（健康）进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去讨论每一个同学，以便因材施教。同学的差异（决定）了班主任需要实行不一样的方法，不一样的形式，在不一样的场合去训练和引导同学，以便产生的训练效果。下头就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。 一，要关爱同学; 低班级同学需要爱。他们在逐步适应同学生活的过程中比较脆弱，遇到困难简单退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，老师常去关怀他，照看他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，准时发觉那些需要关爱的同学，准时献上一片真诚，那将是对同学的嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听
