表 1 教师教学行为分解行为类型发起的行为 观察的行为 应答的行为不当行为讲解 提问组织教学纪律管理观察与倾听 反馈指导行为名称现象原理评述方法复习与练习事实性问题理解性问题群体问题一般 个别无反馈简单反馈启发性反馈个别指导不当行为表 2 学生学习行为分解行为类型 接受的行为 产生的行为与任务无关的行为行为名称听讲与观看 阅读 个别回答问题主动提问 讨论 当众表现 操作活动其他学习活动与任务无关的行为表 3 教师讲解的内容构成讲解内容 事实、现象 概念、原理、规律 评述 方法 复习与练习平均时长（分钟） 73 138 012 104 014占讲解平均时长的比例 73% 14% 1% 11% 1%表 4 教师提问问题类型问题类型 事实性问题 理解性问题群体性问题次数（平均） 503 155 29比例 73% 23% 4%表 5 学生的课堂学习行为构成学生学习行听讲与观看 阅读个别回答问题主动提问 讨论当众表现操作活动其他学习活动 合计为类型平均时长（分钟）2751 003 768 019 126 123 213 005 40所占比例6878%008%192%048%315%308%533%013%100%
