1、 江苏省海门中学 20042005 学年度第一学期期中考试试卷 高三生物 命题人：姜云祥 审核人：岑彭新 本卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分 150 分。测试时间 120分钟。 第卷（选择题，共 70 分） 一、选择题（本大题共 26 小题，每小题只有一个答案正确，共 52 分） 1有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有 DNA而含有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是 （ ） A DNA mRNA蛋白质 B葡萄糖 C3H6O3+能 量 C丙酮酸 +H2O CO2+H+ATP D氨基酸甲 +氨基酸乙 +氨基酸丙 + 蛋白质 + H
2、2O 2 农民水稻收获后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为 （ ） A自由水含量影响新陈代谢 B结合水是细胞重要组成成分 C水是光合作用的重要原料 D水是呼吸作用的重要原料 3 右 图 示 细 胞 膜 的 亚 显 微 结 构 ， 与 细 胞 膜 功 能 无 直 接 关 系 的 是 （ ） A.为细胞的生命活动提供相对稳 定的内环境 B. 完成细胞间信息传递需要 C. 选择性的物质运输并伴随着能量消耗 D.细胞经同化作用合成膜蛋白的过程 4细胞周期包括分裂间期和分裂期。在下列实践中，哪些是依据分裂间期相关原理 （ ） 作物的诱变育种 肿瘤的某些药物治疗 植物的组织培养 多倍体育种 A
3、 B C D 5 下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是 （ ） A在间期的核糖体上合成 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶 B在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量 C在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体 D在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖 6 某细胞中染色体数为 2N，下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（ ） A B C D 7在高等动物的某器官中，有如图所示的细胞分裂图，下列有关叙述错误的是 ( ) A甲图细胞与丁图细胞所示的 DNA 数目一致 B丁图细胞中含有 4 个染色体组 C人的细胞在丙图所示的时期含有 92 条染色体 D该器官一定是动物的精巢
4、 8根据下图所示过氧化氢被分解速度的曲线，说明酶的哪一 特性 ( ) 专一性 高效性 催化特性 在温和条件下进行 酶 酶 酶 缩合 A B C D 9 光合作用和有氧呼吸共同具有且可反复使用的物质是 ( ) A CO2 和 O2 B葡萄糖 C ATP和 NADPH D ADP和 Pi 10 甲、乙两图分别表示一天内某丛林中水分和 CO2 的变化情况，图中曲线与横轴围成的面积 SA 和 SB 分别代表水分的散失和吸收量； Sm 和 Sn 分别代表 CO2 的吸收和释放量。请据图分析， 下列说法错误的是 ( ) A若 Sm=Sn，植物就能正常生长 B若 SB SA0，则多余的水分用于光合作用等生理
5、过程 C若 SB SA0，且 Sm Sn0，则丛林树木同化作用占优势 D若 SB SACBA D根部生长也表现出顶端优势现象 25以下是某农牧生态系统氮循环平衡示意图，某同学据图所作的分析中正确的是 （ ） A、途径的氮素输入量之和等于、 途径的氮素输出量之和 B参与该循环的生物是植物、动物和固氮微生物 C该过程所涉及的生理活 动是植物、动物和硝化细菌 的同化作用 D为减轻对环境可能造成的负面影响，应推广种植 固氮牧草 26一只成年的雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎糜，反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是（ ） A睾丸发育不全 B甲腺功能低下 C生长激素分泌不足 D生长激素分泌不足、睾丸发
6、育不全 二、选择题： (每小题有不止一个正确选项，请全部选出来，全选对得 3 分，多选少选不给分，共 18 分 ) 27下列哪些调节式是通过反馈调节实现的 ( ) A血糖浓度的调节 B促甲状腺激素的分泌 C食物网中物种数量的变化 D微生物酶活性的调节 28右图是某健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动 方向总趋势示意图，其中正确的是 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 29代谢旺盛的成熟植物细胞，下列哪一项会上升 ( ) A自由水和结合水的比例 B线粒体的数量 C核内 DNA 分子含量 D 核糖体数量 30下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表（表 中数据表示每百克含量），从表中分析可
7、得出： ( ) 比较项目 能量（千焦） 水分（克） 蛋白质（克） 脂肪（克） 糖类（克） 铁（毫克） 黄豆 1502 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2 玉米 1423 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2 A种植黄豆施用的氮肥比玉米的多 B黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多 C玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 D从人体的生长需要看，黄豆的营养价值比玉米高 31下列对植物组织培养的培养液和无土载培的营养液比较的叙述中，正确的有 ( ) A都必须含植物必需的矿质元素 B都必须含有少量有机物 C不都需要含有植物激素 D浓度都必须小于细胞液浓度 32实验室用于分离出与大肠杆菌混杂的酵母菌
8、，培养基的要求是 ( ) A添加琼脂 B不加氮源 C添加青霉素 D pH 值调节到 5.0 6.0 第卷（非选择题，共 80 分） 三、非选择题：本大题包括 10 个小题，共 80 分。 33（ 10 分）生物体内某些重要化合物的元素组成如下图甲所示，细胞结构如下图乙所示，请据图回答： (1)小分子化合 c 叫 _； (2)A 可分为 A1 A5，其原因从 a 分析是因为： _； 从 C1 分析是因为 _。 (3)若细胞是产生 A2 的细胞，则与其分泌物的加工、运输和分泌直接有关的膜性结构有 _（按由小到大填写序号）。 (4)与 A5有关的 C1片段在人体含有 A3这种物质的成熟细胞内是否存在
9、 ?简要说明理由。 _。 (5)人体某细胞正发生着 C1 2C1 的变化，则该细胞处于 _； C1 C2 的变化过程进行的场所是 _，形成的 C2 是通过 _进入细胞质。图甲中过程在细胞中的 _进行。 34 (7 分 )右图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答： (1)一般可认为该图细胞处在 _时期，图中有 _个染色体组。如果 1 代表 Y 染色体，则形成该细胞的场所 是 _。该生物细胞中，染色体数最多有 _条。 (2)该生物的同化作用类型是 _。 (3)如果 a 上某位点有基因 B， a上相应位点的基因是 b，发生 这种变化的原因是 _。 (4)要鉴定图中 1 的主要成分，理论上选用的
10、鉴定试剂是 _。 35（ 6 分）某同学在实验室中做“观察植物细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 实验组 5 分钟的现象 再过 5 分钟 滴加清水 5 分钟 0.3gmL 1 蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 0.5gmL 1 蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 1molL 1KNO3 溶液 质壁分离 质壁分离复原 z 1molL 1 醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 （ 1）上表中 x 、 y、 z 三处的实验现象分别是 _、 _、_。 （ 2）实验组中，发生质壁分离的细胞滴加清水 5 分钟后不会出现质壁分离的复原，其原因可能
11、是 _。 （ 3 ） 实验 组 中 ，再过 5 分钟 后出 现 质壁分 离 复原 的现 象， 原因 是_ _。 （ 4）实验组始终没有现象出现，原因是 _。 36（ 7 分）下图为进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图，请分析回答： （ 1 ） 在 实 验 过 程 中 能 观 察 到 的 实 验 现 象 主 要 有 ：_。 （ 2）从物质的量浓度变化曲线中，分析植株对 A E 五种矿质元素的吸收情况：在实验初期植株对 _的吸收最快，对 _ 的需求量最小。 （ 3）图 A E 五条曲线不同说明了什么？ _。 （ 4） 实 验进行到十天后，虽培养液中仍有足够量
12、且齐全的矿质元素但此时植株却出现元素缺乏症，其可能的原因是： _，采取的补救措施是_ _。 37（ 11 分） 右图为叶绿体结构与功能示意图， 请据图回答： （ 1）此图应为 下观察到的结构图。 （ 2）在 A 中发生的反应称 _， 参与此反应的特有物质有 _。 （ 3） CO2 进入 叶绿体后，在基质中被 _。 后形成甲物质。若突然停止光照， C3 的含量变化相当于 下图 a d 中的图 所示，其原因为 ，用 14C 标记 CO2进行光合作用，可在 结构中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇 呈砖红色。 （ 4）能溶解于丙酮中的是存在于 A 结构的 ，其中决定叶片绿色的是 。 （ 5）下列最能
13、体现光合作用效率的表达 式是 。 38 (8 分 )下图为人体某局部组织部分代谢及其相互关系简图， A E 表示物质， 表示生理过程，请据图回答： (1)图中联系各有机物代谢过程的物质 B 最可能是 _。 (2)与过程密切相关的细胞结构是 _。 (3)图中 过程是 _作用。 (4)当肝脏病变时，血液中 _酶的含量比较高，可作为诊 断是否患肝炎等疾病的一项重要指标。 (5)当血糖浓度降低时，则胰岛细胞分泌 _的量增加，图中 _过程 (填标号 )加强，以维持血糖浓度的稳定。 (6)图中 C 的作用是 _，若线粒体中 H的含量增多而生成的 ATP 减少，则很可能是催化有氧呼吸第 _阶段的酶的基因发生
14、突变。 39（ 7 分）有人设计了下 列实验，试图证明“肝细胞呼吸作用需要葡萄糖和 ATP”：将动物的肝细胞研磨并除去 ATP 后备用，取研磨液葡萄糖 ATP 放入锥形瓶中。实验装置和处理如图 a 所示。将锥形瓶的瓶口密封后，放入 20的水浴锅中， 1h 后的结果如图 b 所示。请回答有关问题： （ 1）写出 ATP 的分子简式 _， ATP 断下两个磷酸基后形成的化合物是组成 _的基本单位。 （ 2）简要解释实验结果 _。 （ 3）如果除去锥形瓶中的二氧 化碳吸收剂，实验结果如何？并简述原因。 _。 （ 4）我们认为，仅用该实验还不足以得出以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法步骤
15、和结果。（用图表示） 40（ 9 分） 正常情况下，狗的血糖含量维持 在 90mg/dL 左右。在运动前后，狗的血糖 及相关激素的变化如图所示。请分析回答： （ 1） 1.8 4.5min 内，血糖的变化是 ，这种变化满足了 运动时机体对 的需求。该 时间段血液中增加的激素是 ， 与此激素起协同作用的激素是 。 （ 2） 4.5 5min 内，引起血糖变化的激 素是 和 。他们 之间具有 作用。 （ 3） 9min 后血糖逐渐恢复到运动前 的水平，表明机体通过 调节，可以实现 。 41 (6 分 )在微生物中有一些营养缺陷型，它们在 一些营养 物质的合成能力上出现缺陷。因此必须在基本培养基中添
16、加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株。现有一种产氨短杆菌，体内合成腺嘌呤（或腺苷酸）的途径如下（ A、 B、 C、 D 为相应的酶）： 现用紫外线照射产氨短杆菌后发现，有一些菌体必须在添加腺嘌呤后才能生长。请问： （ 1）这种营养缺陷型菌株的产生是因为体内发生了 。 （ 2）腺嘌呤对这种营养缺陷型的产氨短杆菌来说是 。 （ 3）如果想用这种细菌生产肌苷酸，则应使细菌体内的 酶不能合成。 （ 4）在利用这种 缺陷型的菌种生产肌苷酸的过程中发现菌体内积累肌苷酸过多后会使 A 酶 活 性 下 降 ， 这 种 调 节 被 称 为 调 节 。 解 决 的 办 法有 。 （ 5）如果用合成培养基来培养
17、这种营养缺陷型细菌，能不能形成菌落？ 。 42 (9 分 )现有相同的玻璃器皿若干，自然清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪 30 只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，在 50条件下处理 100min 的甲状腺激素。若要验证甲状腺激素经过 50处理后，是否还有生物活性。请根据现有条 件，完成以下的实验设计。 (1)实验方案书取三个玻璃容器，按下表进行实验并观察。 (2)以上实验组属空白对照组的是 _组。 (3)实验结果预测：通过观察三组蝌蚪发育成青蛙的速度，预测出现可能的结果，并可得出的相应结论。 _； _； _。 生物参考答案及评分标准 一、选择题 (本题包括 26 小
18、题，每小题 2 分，共 52 分。每小题只有一个选项符合题意 ) 1 B 2 A 3 D 4 A 5 C 6 C 7 C 8 B 9 D 10 A 11 B 12 B 13 D 14 C 15 C 16 A 17 A 18 D 19 A 20 B 21 C 22 D 23 C 24 C 25 D 26 B 二、选择题 (本题包括 6 小题，每小题 3 分，共弋 8 分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分，其他情况不给分 ) 27 ABCD 28 BD 29 ABD 30 BD 31 ACD 32 ACD 三、非选择题 (本大题包括 10 个小题，共 80 分 ) 33（ 1
19、）脱氧核苷酸 （ 2） a 和种类不同、数目不同、排列顺序不同 C1DNA 的结构的多样 （ 3） （ 4）不存在，含有 A3 物质的成熟细胞是成熟的红 细胞，没有细胞核 （ 5）分裂间期 细胞核 8核孔 12核孔 34（ 1）减数第二次分裂中期 一 精巢 16 （ 2）异养型 （ 3）基因突变 （ 4）编号 实验方法 甲组 （ _） +饲料 乙组 等量清水 +10 只蝌蚪 +饲料 +未经处理的甲状腺激素 丙组 等量清水 +10 只蝌蚪 +饲料 +（ _） 二苯胺、双缩脲试剂 35（ 1）质壁分离 无变化 无变化 （ 2）蔗糖溶液浓度过高使细胞失水过多死亡 （ 3）植物细胞吸收了溶液中的 K+
20、、和 NO3 离子，使细胞液浓度增大细胞重新吸水 （ 4）细胞被醋酸液杀死 36（ 1） 植物的向光性培养液减少叶片发黄等元素缺乏症 （ 2） E A （ 3）植物对矿质元素的吸收具有选择性 （ 3）培 养液缺氧，影响根细胞的呼吸作用 通入空气 37 (1)电子显微镜 (2)光反应 色素、酶等 (3)固定和还原 C 缺少还原 C3 所需要的 ATP 和 H（或 NADPH） 基质（或 B） 斐林试剂（或班氏试剂） (4)色素 叶绿素 (5)D 38（ 1）丙酮酸 （ 2）高尔基体、内质肉、细胞膜等 （ 3）脱氨基作用 （ 4）谷丙转氨酶 （ 5）胰高血糖素 （或） （ 6）与氢结合生成水，产生大量ATP 三 39 （ 1） A PPP RNA （ 2）肝细胞呼吸作用消耗氧气，释放 的二氧化碳被吸收剂吸收，锥形瓶内压力下降，酒精液滴左移 （ 3）液滴不移动。开始进行有氧呼吸，吸收的氧气等于产生的二氧化碳，后进行无氧呼吸只产生乳酸，瓶内气压不变 （ 4）（ 4 分）见图示 40（ 1）升高 能量 胰高血糖素 肾上腺素 （ 2）胰岛素 胰高血糖素 拮抗 （ 3）神经 体液 内环境的稳定（或血糖浓度的平衡） 41（ 1）基因突变 （ 2）生长因子 （ 3） C （ 4）酶的活性调节 改变细胞膜的透性使肌苷酸排到细胞外 （ 5）不能
