大班幼儿语言活动方案5篇 幼儿期是语言进展，格外是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回应。大班幼儿语言活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于大班幼儿语言活动方案，盼望能帮到各位。 大班幼儿语言活动方案1 活动目标 1、引导幼儿理解故事内容，依据故事情节合理续编故事，并连贯讲解并描述。 2、启发幼儿思维，培育幼儿的想象力、制造力及动手操作力量。 3、通过学习，激发幼儿关怀爱惜同伴的情感，培育幼儿废物利用的习惯。 活动预备 1、故事皮鞋车课件、 2、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。 活动过程 一、导入 1、小伴侣，今日老师带来了一样东西，你们看这是什么?(出示旧皮鞋) 这是一只什么样的鞋子?(又脏又破) 2、假如你的家里有这样的鞋子，爸爸妈妈会怎样做?(扔掉、卖掉等) 小结：刚才小伴侣回答的真好，说了这么多。
