定语从句优秀教案.docx

定语从句优秀教案 能用定语从句较自如地描述及谈论人和物。在活动中训练同学的听力，口头表达潜力，培育同学的观看，想象和制造力。下面是由我为大家整理的定语从句教案，欢迎大家阅读，仅供大家参考，盼望对您有所关心。 定语从句教案(一)： 一.概述 课题来源：初三英语 所需课件：一课时 学习资料：定语从句中关系代词who， whom ，which ，that ，as的用法。 定语从句是一个很重要的语法项目，为以后的英语学习打下坚决的基础，也是初高考消失频率较高的考点。 二.教学目标分析 学问与目标分析 学问与技能目标：帮忙同学把握关系代词who， whom， which， that， as 的用法，丰富同学的语法学问，构成独立的学习潜力，能够运用这些学问去解决定语从句的习题。 过程与方法目标：让同学主动参加感知积累理解关系代词的过程，让同学学会关系代词的用法，学会探究解决问题。 情感看法价值观目标：让同学体验到学习定语从句的乐趣。 三.学习